Peer talk in the classroom: learning from research

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsmän: Paratore, Jeanne R. (Författare, medförfattare), McCormack, Rachel L (Författare, medförfattare)
Materialtyp: Bok
Språk:engelska
Publicerad: Delaware Water Gap International Reading 1997
Ämnen:
Taggar: Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!