Peer talk in the classroom: learning from research

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Paratore, Jeanne R. (Yazar), McCormack, Rachel L (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Dil:İngilizce
Baskı/Yayın Bilgisi: Delaware Water Gap International Reading 1997
Konular:
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Biblioteca del Postgrado de Literatura y Lingüística -

Detaylı Erişim Bilgileri Biblioteca del Postgrado de Literatura y Lingüística -
Yer Numarası: 372.6 PAR 1997
Kopya Bilgisi 3690253 Kütüphanede Rezerve