Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: una interpretación constructivista

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Díaz-Barriga Arceo, Frida (Autor), Hernández Rojas, Gerardo (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Ciudad de México McGraw Hill 2002
Edición:2a. ed
Materias:
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