Ata uhi

Expedición pedagógica nacional

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi rangatōpū:	Universidad Pedagógica Nacional (Author)
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Bogotá Universidad Pedagógica Nacional 2001
Ngā marau:	Filosofía de la educación Formación profesional de profesores Planificación del currículo
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

Expedición pedagógica nacional: huellas y registros
I whakaputaina: (2001)

Opciones epistemológicas y diseño curricular: referencias para el currículum de formación de profesores
mā: Valenzuela Fuenzalida, Alvaro Miguel
I whakaputaina: (2004)

Lecciones y lecturas de educación
I whakaputaina: (2003)

Conferencia curricular: la formación de profesores
mā: Ríoseco G., Marilú
I whakaputaina: (1987)

Desarrollo de escuelas inclusivas: ideas, propuestas y experiencias para mejorar las instituciones escolares
mā: Ainscow, Mel
I whakaputaina: (2001)

La formación de formadores: entre la teoría y la práctica
mā: Beillerot, Jacky
I whakaputaina: (1998)

Educación en derechos humanos: experiencias pedagógicas en establecimientos educacionales
I whakaputaina: (2003)

Antología pedagógica de Francisco Giner de los Ríos
mā: Giner de los Ríos, Francisco
I whakaputaina: (1977)

La expedición pedagógica en Bogotá: caminantes y caminos
I whakaputaina: (2003)

Estándares para la formación en ciencias de profesores de enseñanza media: Matemática
mā: Felmer, Patricio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2004)

Proyecto político pedagógico de la nación: itinerio y construcción
mā: Téllez Iregui, Gustavo
I whakaputaina: (2001)

Nuevas tendencias de la educación científica en la escuela primaria
mā: Harlen, Wynne
I whakaputaina: (1983)

Evaluación de la educación primaria: informe
I whakaputaina: (1997)

Hacia un diseño curricular para el desarrollo de aprendizajes escolares
mā: Taky Maragaño, Dina
I whakaputaina: (1991)

Aspectos fundamentales de un currículo centrado en el aprendizaje
mā: Maía Alé, Marcia
I whakaputaina: (1991)

Formulación de planes y programas de estudio
mā: Alvarez Ramírez, Sylvia
I whakaputaina: (1996)

Los resultados escolares: diagnóstico del Sistema Educativo, 1997
I whakaputaina: (1998)

Diseño, implementación y evaluación de unidades didácticas de Matemáticas en MAD 1
mā: Gómez, Pedro
I whakaputaina: (2014)

La formación de educadores en Colombia: geografías e imaginarios
mā: Sandoval Osorio, Sandra
I whakaputaina: (2001)

Encuentro transfronterizo sobre educación en valores
I whakaputaina: (1996)

Diseño curricular basado en competencias: manual para determinar competencias, perfiles, planes y programas de estudios
mā: Gutiérrez Paredes, Juan José
I whakaputaina: (2007)

La educación lingüística y literaria en la enseñanza secundaria
mā: Lomas García, Carlos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)

Estrategias de enseñanza y aprendizaje: formación del profesorado y aplicación en la escuela
mā: Monereo Font, Carles
I whakaputaina: (1994)

Política educativa: equidad y formación docente
mā: Calvo, Gloria, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2006)

Pedagogía y didáctica fundadas en la antropología personalista insistencial
mā: Quiles, Ismael
I whakaputaina: (1989)

El pedagogo
mā: San Clemente de Alejandría
I whakaputaina: (1988)

Pedagogía de la autonomía: saberes necesarios para la práctica educativa
mā: Freire, Paulo
I whakaputaina: (2003)

Enseñanza, curriculum y profesorado: introducción crítica a la vida didáctica
mā: Contreras Domingo, José
I whakaputaina: (1994)

Pensamiento y conocimiento de los profesores: debate y perspectivas internacionales
mā: Perafán Echeverri, Gerardo Andrés, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)

Acción pedagógica: hacia la construcción de un vínculo humano. Descripción de una modalidad de práctica para la formación inicial de profesores
mā: Liñero, Blanca, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2001)

Plan de estudios: Licenciatura en Educación Primaria
I whakaputaina: (1997)

Manual de capacitación pedagógica
mā: Ramírez Rojas, Carlos José, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1988)

Caracterización general de cinco concepciones curriculares: postulación de una alternativa integradora
mā: Canales Canales, Manuel
I whakaputaina: (1982)

Las competencias interpretar, argumentar y proponer en Química: un problema pedagógico y didáctico
mā: Pérez Miranda, Royman, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2004)

Aprender a ser docente de secundaria
mā: Hernández-Hernández, Fernando, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2011)

Diagnóstico general del sistema educativo: avance de resultados
I whakaputaina: (1998)

Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de ciencias naturales en y para la diversidad.
mā: García Martínez, Álvaro
I whakaputaina: (2013)

Pushing the envelope: critical issues in education
mā: Ornstein, Allan C.
I whakaputaina: (2003)

El conocimiento y la educación hoy: aportes para un plan de formación docente
mā: Leocata, Francisco
I whakaputaina: (1996)

Escuela y contexto social: materiales de apoyo para el estudio. Licenciatura en Educación Primaria, primer semestre
I whakaputaina: (1997)