Module en seconde: nouveaux programmes
I tiakina i:
| Kaituhi rangatōpū: | Commission Inter-IREM Second Cycle (Author) |
|---|---|
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Wīwī |
| I whakaputaina: |
París
IREM
1993
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| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|
Ngā tūemi rite
Maths en seconde: enoncés et scénarios
mā: Bridenne, Michel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)
mā: Bridenne, Michel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)
Desenvolvemento curricular. secuencias de obxectivos, contidos e criterios de avaliacion por ciclos, para a area de: matemáticas
I whakaputaina: (1992)
I whakaputaina: (1992)
Modular arithmetic
mā: Jones, Burton W
I whakaputaina: (1964)
mā: Jones, Burton W
I whakaputaina: (1964)
Aportes monográficos para el profesor de matemáticas
I whakaputaina: (2001)
I whakaputaina: (2001)
Estándares para la formación en ciencias de profesores de enseñanza media: Matemática
mā: Felmer, Patricio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2004)
mā: Felmer, Patricio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2004)
Mathématiques en 5e: expérimentations et nouveaux programmes
I whakaputaina: (1970)
I whakaputaina: (1970)
Hora de matemática: maestro y capacitador en interacción
mā: Devalle de Rendo, Alicia
I whakaputaina: (1996)
mā: Devalle de Rendo, Alicia
I whakaputaina: (1996)
La matemática y su didáctica en el primero y el segundo ciclos de la E.G.B.: un enfoque constructivista
mā: Dallura, Lucía
I whakaputaina: (1999)
mā: Dallura, Lucía
I whakaputaina: (1999)
Repensar el aprendizaje de las matemáticas: matemáticas para convivir comprendiendo el mundo
mā: Gallego Lázoro, Carlos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2005)
mā: Gallego Lázoro, Carlos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2005)
Enseñanza de la matemática: entre el discurso y la práctica
mā: Kopitowski, Ada
I whakaputaina: (1999)
mā: Kopitowski, Ada
I whakaputaina: (1999)
Diseño, implementación y evaluación de unidades didácticas de Matemáticas en MAD 1
mā: Gómez, Pedro
I whakaputaina: (2014)
mā: Gómez, Pedro
I whakaputaina: (2014)
Iniciación del pensamiento lógico y aprendizaje de procedimientos y conceptos matemáticos, en los primeros años de escolaridad en la escuela y la familia
mā: Fuentes A., Mónica
I whakaputaina: (1998)
mā: Fuentes A., Mónica
I whakaputaina: (1998)
La matemática: del conflicto al diálogo. Reflexiones sobre su enseñanza como hecho comunicativo en el tercer ciclo de la E.G.B
mā: Corso, Leonor Norma, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
mā: Corso, Leonor Norma, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
Matemáticas y Olimpíadas
mā: Barriga, Oscar, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1994)
mā: Barriga, Oscar, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1994)
Didáctica matemática en acción: orientaciones pedagógicas para la Educación Matemática desde preescolar al ciclo básico secundario
mā: Vicente, Lidia V, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1994)
mā: Vicente, Lidia V, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1994)
Nuevos diseños para el currículo de la escuela elemental
mā: Michaelis, John U., me ētahi atu.
I whakaputaina: (1974)
mā: Michaelis, John U., me ētahi atu.
I whakaputaina: (1974)
Tasks in primary mathematics teacher education: purpose, use and exemplars
mā: Clarke, Barbara
I whakaputaina: (2009)
mā: Clarke, Barbara
I whakaputaina: (2009)
Evaluation du programme de mathematiques: fin de seconde 1991
I whakaputaina: (1992)
I whakaputaina: (1992)
Piedra libre para la matemática!: aportes y reflexiones para una renovación metodológica en la EGB
mā: Villella, José
I whakaputaina: (1998)
mā: Villella, José
I whakaputaina: (1998)
Diseño curricular para el area de matemáticas
mā: Negro Fernández, Adolfo
I whakaputaina: (1993)
mā: Negro Fernández, Adolfo
I whakaputaina: (1993)
Jugando con las matemáticas
mā: Villarroel Valsasnini, Irene
I whakaputaina: (2001)
mā: Villarroel Valsasnini, Irene
I whakaputaina: (2001)
Communicative syllabus design: a sociolinguistic model for defining the content of purpose-specific language programmes
mā: Munby, John
I whakaputaina: (1978)
mā: Munby, John
I whakaputaina: (1978)
Una guía práctica para el desarrollo del currículo
mā: Nicholls, Audrey, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1979)
mā: Nicholls, Audrey, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1979)
Guía para realizar adaptaciones curriculares
mā: García Vidal, Jesús
I whakaputaina: (1999)
mā: García Vidal, Jesús
I whakaputaina: (1999)
Deseño curricular base Bacharelato: materias comúns
I whakaputaina: (1993)
I whakaputaina: (1993)
Secundaria obligatoria
I whakaputaina: (1993)
I whakaputaina: (1993)
Planificacion del currículo: reseña especial a la enseñanza de la biología y ciencias naturales
mā: Alvarez Ramírez, Sylvia
I whakaputaina: (1984)
mā: Alvarez Ramírez, Sylvia
I whakaputaina: (1984)
Introducción a la didáctica: fundamentación teórica y diseño curricular
mā: Benedito Antoli, Vicente
I whakaputaina: (1987)
mā: Benedito Antoli, Vicente
I whakaputaina: (1987)
Geografía General: Enseñanza Media
mā: Jiménez Rodríguez, Patricia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
mā: Jiménez Rodríguez, Patricia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
Decreto de currículo: bachillerato
I whakaputaina: (1997)
I whakaputaina: (1997)
Deseño curricular base bacharelato: materias propias de modalidade
I whakaputaina: (1994)
I whakaputaina: (1994)
Ciencias Sociales, Educación Media 1: guía para el profesor
mā: Azúa Herrera, Enrique, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
mā: Azúa Herrera, Enrique, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
Ciencias Sociales, Educación Media 1
mā: Azúa Herrera, Enrique, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
mā: Azúa Herrera, Enrique, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
Desenvolvemento curricular. secuencias de obxectivos, contidos e criterios de avaliación, por ciclos, para a área de: linguas estranxeiras
I whakaputaina: (1992)
I whakaputaina: (1992)
Matemáticas: cuaderno de trabajo, nivel III
I whakaputaina: (1994)
I whakaputaina: (1994)
Análisis de prospectivas de la educación en la región de América Latina y el Caribe
I whakaputaina: (2001)
I whakaputaina: (2001)
Deseño curricular base: música
I whakaputaina: (1992)
I whakaputaina: (1992)
Desenvolvemento curricular: Filosofía
mā: Jiménez Sayol, Carmen
I whakaputaina: (1994)
mā: Jiménez Sayol, Carmen
I whakaputaina: (1994)
Desenvolvemento curricular: Historia da filosofía
mā: Jiménez Sayol, Carmen
I whakaputaina: (1995)
mā: Jiménez Sayol, Carmen
I whakaputaina: (1995)
El curriculum en el centro educativo
mā: Mauri Majós, María Teresa, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1990)
mā: Mauri Majós, María Teresa, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1990)
Ngā tūemi rite
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Maths en seconde: enoncés et scénarios
mā: Bridenne, Michel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993) -
Desenvolvemento curricular. secuencias de obxectivos, contidos e criterios de avaliacion por ciclos, para a area de: matemáticas
I whakaputaina: (1992) -
Modular arithmetic
mā: Jones, Burton W
I whakaputaina: (1964) -
Aportes monográficos para el profesor de matemáticas
I whakaputaina: (2001) -
Estándares para la formación en ciencias de profesores de enseñanza media: Matemática
mā: Felmer, Patricio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2004)