Interpretación de la discapacidad: teoría e historia de la educación especial

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Franklin, Barry M (Egilea)
Formatua: Liburua
Hizkuntza:gaztelania
Argitaratua: Barcelona Pomares Corredor 1996
Saila:Colección Educación y Conocimiento
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Espacio Nodos

Aleari buruzko argibideak Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Espacio Nodos
Sailkapena: 371.9 FRA 1996
Alea 3291421 Eskuragarri Erreserbatu