Interpretación de la discapacidad: teoría e historia de la educación especial

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Franklin, Barry M (Autor)
Format: Książka
Język:hiszpański
Wydane: Barcelona Pomares Corredor 1996
Seria:Colección Educación y Conocimiento
Hasła przedmiotowe:
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Espacio Nodos

Szczegóły zapisu Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Espacio Nodos
Sygnatura: 371.9 FRA 1996
Egzemplarz 3291421 Dostępne Zamów