Interpretación de la discapacidad: teoría e historia de la educación especial

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Franklin, Barry M (Author)
Formato: Livro
Idioma:espanhol
Publicado em: Barcelona Pomares Corredor 1996
Colecção:Colección Educación y Conocimiento
Assuntos:
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Espacio Nodos

Detalhes do Exemplar Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Espacio Nodos
Área/Cota: 371.9 FRA 1996
Cód. Barras: 3291421 Disponível Localização