APA (7e ed.) Bronvermelding

Christie, F. (2002). Classroom discourse analysis: A functional perspective. Continuum.

Chicago (17e ed.) Bronvermelding

Christie, Frances. Classroom Discourse Analysis: A Functional Perspective. Nueva York: Continuum, 2002.

MLA (9e ed.) Bronvermelding

Christie, Frances. Classroom Discourse Analysis: A Functional Perspective. Continuum, 2002.

Let op: Deze citaties zijn niet altijd 100% accuraat.