Classroom discourse analysis: a functional perspective

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Christie, Frances (Autor)
Format:	Knjiga
Jezik:	engleski
Izdano:	Nueva York Continuum 2002
Serija:	Open Linguistics Series
Teme:	Comunicación en educación RELACION DOCENTE ALUMNO COMPORTAMIENTO DEL DOCENTE
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Biblioteca del Postgrado de Literatura y Lingüística -