Classroom discourse analysis: a functional perspective

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Christie, Frances (Autor)
Format:	Książka
Język:	angielski
Wydane:	Nueva York Continuum 2002
Seria:	Open Linguistics Series
Hasła przedmiotowe:	Comunicación en educación RELACION DOCENTE ALUMNO COMPORTAMIENTO DEL DOCENTE
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Biblioteca del Postgrado de Literatura y Lingüística -