La función tutorial: una revisión de la cultura institucional escolar

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Hamson de Brussa, Alicia (VerfasserIn), García, Ricardo José (VerfasserIn), Fresco Calvo, Xoan Emilio (VerfasserIn), Segovia Largo, Angel (VerfasserIn), Cárcar, Susana Beatriz (VerfasserIn), Pellegrini, María Inés (VerfasserIn), Gravier, Amalia Julia (VerfasserIn), Röthlisberger, Nora (VerfasserIn), Losano, Susana Isabel (VerfasserIn), Ceccato, Alicia Mónica (VerfasserIn), Santicchia, M. Graciela (VerfasserIn), Rey, Daniel Rodolfo (VerfasserIn), Bondoni, Estela Gloria (VerfasserIn), Luján, Fernanda (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	López, Claudia (autora)
Format:	Buch
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	Santa Fe Homo Sapiens 2001
Schriftenreihe:	Serie Educación
Schlagworte:	ORIENTACION EDUCACIONAL TUTORIAS Rol del docente Planificación del currículo
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Schreiben Sie den ersten Kommentar!

Ähnliche Einträge