Self-talk for teachers and students: metacognitive strategies for personal and classroom use
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awduron: | , |
|---|---|
| Fformat: | Llyfr |
| Iaith: | Saesneg |
| Cyhoeddwyd: |
Boston
Allyn and Bacon
1996
|
| Pynciau: | |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
Eitemau Tebyg
Applied metacognition
gan: Perfect, Timothy J, et al.
Cyhoeddwyd: (2002)
gan: Perfect, Timothy J, et al.
Cyhoeddwyd: (2002)
Metacognition in learning and instruction: theory, research and practice
gan: Hartman, Hope J
Cyhoeddwyd: (2001)
gan: Hartman, Hope J
Cyhoeddwyd: (2001)
Metacognition: process, function and use
gan: Chambres, Patrick, et al.
Cyhoeddwyd: (2002)
gan: Chambres, Patrick, et al.
Cyhoeddwyd: (2002)
Metacognition in educational theory and practice
gan: Hacker, Douglas J, et al.
Cyhoeddwyd: (1998)
gan: Hacker, Douglas J, et al.
Cyhoeddwyd: (1998)
Metacognition, Cognition and Human Performance
gan: Forrest-Pressley, D. L, et al.
Cyhoeddwyd: (1985)
gan: Forrest-Pressley, D. L, et al.
Cyhoeddwyd: (1985)
Implicit memory and metacognition
gan: Reder, Lynne M
Cyhoeddwyd: (1996)
gan: Reder, Lynne M
Cyhoeddwyd: (1996)
Metacognition: cognitive and social dimensions
gan: Yzerbyt, Vincent Y, et al.
Cyhoeddwyd: (1998)
gan: Yzerbyt, Vincent Y, et al.
Cyhoeddwyd: (1998)
El uso de estrategias metacognitivas en la enseñanza de la matemática
gan: Cruz Gálvez, Cipriano
Cyhoeddwyd: (1995)
gan: Cruz Gálvez, Cipriano
Cyhoeddwyd: (1995)
La conciencia en el cerebro: descifrando el enigma de cómo el cerebro elabora nuestros pensamientos
gan: Dehaene, Stanislas
Cyhoeddwyd: (2015)
gan: Dehaene, Stanislas
Cyhoeddwyd: (2015)
Desarrollo creativo individual: un enfoque docente
gan: Letelier Sotomayor, Mario
Cyhoeddwyd: (1992)
gan: Letelier Sotomayor, Mario
Cyhoeddwyd: (1992)
Los bordes de la pedagogía: del modelo a la ruptura
gan: Martínez Boom, Alberto, et al.
Cyhoeddwyd: (2006)
gan: Martínez Boom, Alberto, et al.
Cyhoeddwyd: (2006)
Evolution and the human mind: modularity, language and meta-cognition
gan: Carruthers, Peter, et al.
Cyhoeddwyd: (2000)
gan: Carruthers, Peter, et al.
Cyhoeddwyd: (2000)
Desde el cono sur: homenaje a Juan M. Lope Blanch
gan: Valencia, Alba
Cyhoeddwyd: (2003)
gan: Valencia, Alba
Cyhoeddwyd: (2003)
El hábito de pensar: debate socrático en la sala de clases
gan: Strong, Michael
Cyhoeddwyd: (2003)
gan: Strong, Michael
Cyhoeddwyd: (2003)
Metacognición, cambio conceptual y enseñanza de las ciencias
gan: Soto Lombana, Carlos Arturo
Cyhoeddwyd: (2003)
gan: Soto Lombana, Carlos Arturo
Cyhoeddwyd: (2003)
El hábito de pensar: debate socrático en la sala de clases
gan: Strong, Michael
Cyhoeddwyd: (2006)
gan: Strong, Michael
Cyhoeddwyd: (2006)
Metacognición y educación
gan: Mateos, Mar
Cyhoeddwyd: (2001)
gan: Mateos, Mar
Cyhoeddwyd: (2001)
Una introducción al uso de portafolios en el aula
gan: Danielson, Charlotte, et al.
Cyhoeddwyd: (2002)
gan: Danielson, Charlotte, et al.
Cyhoeddwyd: (2002)
El aprendizaje basado en el pensamiento: cómo desarrollar en los alumnos las competencias del siglo XXI
gan: Swartz, Robert J, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)
gan: Swartz, Robert J, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)
El aprendizaje basado en el pensamiento: cómo desarrollar en los alumnos las competencias del siglo XXI
gan: Swartz, Robert J
Cyhoeddwyd: (2020)
gan: Swartz, Robert J
Cyhoeddwyd: (2020)
Enseñar a aprender: introducción a la metacognición
gan: Burón Orejas, Javier
Cyhoeddwyd: (1997)
gan: Burón Orejas, Javier
Cyhoeddwyd: (1997)
El portafolio paso a paso: infantil y primaria
gan: Shores, Elizabeth F, et al.
Cyhoeddwyd: (2004)
gan: Shores, Elizabeth F, et al.
Cyhoeddwyd: (2004)
Una introducción al uso de portafolios en el aula
gan: Danielson, Charlotte, et al.
Cyhoeddwyd: (1999)
gan: Danielson, Charlotte, et al.
Cyhoeddwyd: (1999)
Enseñar a aprender: introducción a la metacognición
gan: Burón Orejas, Javier
Cyhoeddwyd: (1999)
gan: Burón Orejas, Javier
Cyhoeddwyd: (1999)
International legal english: a course for classroom or self-study use. Teacher's Book
gan: Day, Jeremy, et al.
Cyhoeddwyd: (2006)
gan: Day, Jeremy, et al.
Cyhoeddwyd: (2006)
Introduction to international legal English: a course for classroom or self-study use. Teacher's Book
gan: Day, Jeremy, et al.
Cyhoeddwyd: (2008)
gan: Day, Jeremy, et al.
Cyhoeddwyd: (2008)
Introduction to international legal English: a course for classroom or self-study use. Student's book
gan: Krois-Lindner, Amy, et al.
Cyhoeddwyd: (2008)
gan: Krois-Lindner, Amy, et al.
Cyhoeddwyd: (2008)
Classroom observation tasks: a resource book for language teachers and trainers
gan: Wajnryb, Ruth
Cyhoeddwyd: (1992)
gan: Wajnryb, Ruth
Cyhoeddwyd: (1992)
International legal english: a course for classroom or self-study use
gan: Krois-Lindner, Amy
Cyhoeddwyd: (2006)
gan: Krois-Lindner, Amy
Cyhoeddwyd: (2006)
Peer talk in the classroom: learning from research
gan: Paratore, Jeanne R., et al.
Cyhoeddwyd: (1997)
gan: Paratore, Jeanne R., et al.
Cyhoeddwyd: (1997)
From reader to reading teacher: issues and strategies for second language classrooms
gan: Aebersold, Jo Ann, et al.
Cyhoeddwyd: (1997)
gan: Aebersold, Jo Ann, et al.
Cyhoeddwyd: (1997)
The History teacher's handbook
gan: Smith, Neil
Cyhoeddwyd: (2010)
gan: Smith, Neil
Cyhoeddwyd: (2010)
Communication for the Classroom Teacher
gan: Simonds, Cheri J, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)
gan: Simonds, Cheri J, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)
Academic vocabulary in use: 50 units of academy vocabulary reference and practice. Self-study and classroom use
gan: McCarthy, Michael, et al.
Cyhoeddwyd: (2008)
gan: McCarthy, Michael, et al.
Cyhoeddwyd: (2008)
Classroom observation tasks
gan: Wajnryb, Ruth
Cyhoeddwyd: (1992)
gan: Wajnryb, Ruth
Cyhoeddwyd: (1992)
The book club connection: literacy learning and classroom talk
gan: McMahon, Susan I., et al.
Cyhoeddwyd: (1997)
gan: McMahon, Susan I., et al.
Cyhoeddwyd: (1997)
English phrasal verbs in use: Intermediate. 70 units of vocabulary reference and practice. Self-study and classroom use
gan: McCarthy, Michael, et al.
Cyhoeddwyd: (2004)
gan: McCarthy, Michael, et al.
Cyhoeddwyd: (2004)
Motivational strategies in the language classroom
gan: Dörnyei, Zoltán
Cyhoeddwyd: (2001)
gan: Dörnyei, Zoltán
Cyhoeddwyd: (2001)
Evaluation techniques for classroom teachers
gan: Baron, Denis, et al.
Cyhoeddwyd: (1958)
gan: Baron, Denis, et al.
Cyhoeddwyd: (1958)
Teacher's voice: portfolios in the classroom
gan: Smith, Mary Ann, et al.
Cyhoeddwyd: (1993)
gan: Smith, Mary Ann, et al.
Cyhoeddwyd: (1993)