Self-talk for teachers and students: metacognitive strategies for personal and classroom use

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Manning, Brenda H. (autora), Payne, Beverly D (Autor)
Format: Książka
Język:angielski
Wydane: Boston Allyn and Bacon 1996
Hasła przedmiotowe:
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!