El poder de leer
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Santiago
Ministerio de Educación
2001
|
| سلاسل: | Educación para Todos
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Programa L y C: leer y comprender
حسب: Peronard Thierry, Marianne, وآخرون
منشور في: (1997)
حسب: Peronard Thierry, Marianne, وآخرون
منشور في: (1997)
Se hace memoria al hablar: la oralidad como base de la comprensión lectora
منشور في: (2006)
منشور في: (2006)
Andar entre libros: la lectura literaria en la escuela
حسب: Colomer, Teresa
منشور في: (2005)
حسب: Colomer, Teresa
منشور في: (2005)
Recrear la lectura: actividades para perder el miedo a la lectura
حسب: Rueda Guerrero, Rafael
منشور في: (1999)
حسب: Rueda Guerrero, Rafael
منشور في: (1999)
Fostering the love of reading: the affective domain in reading education
حسب: Cramer, Eugene H, وآخرون
منشور في: (1994)
حسب: Cramer, Eugene H, وآخرون
منشور في: (1994)
Leer es comprender: programa de invitación a la lectura
حسب: Saffie Ramírez, Nubia, وآخرون
منشور في: (2002)
حسب: Saffie Ramírez, Nubia, وآخرون
منشور في: (2002)
Discursos sobre la lectura: 1880 - 1980
حسب: Chartier, Anne-Marie, وآخرون
منشور في: (1994)
حسب: Chartier, Anne-Marie, وآخرون
منشور في: (1994)
Recrear la lectura: actividades para perder el miedo a la lectura
حسب: Rueda Guerrero, Rafael
منشور في: (1994)
حسب: Rueda Guerrero, Rafael
منشور في: (1994)
Fichas de lectura y producción de textos
حسب: Condemarín Grimberg, Mabel, وآخرون
منشور في: (2004)
حسب: Condemarín Grimberg, Mabel, وآخرون
منشور في: (2004)
Actas del III Seminario Internacional. ¿Qué leer? ¿Cómo leer? Lectura e inclusión
منشور في: (2018)
منشور في: (2018)
Prueba CLP formas paralelas: niveles para la aplicación de la prueba de comprensión lectora de complejidad lingüística progresiva
حسب: Alliende G., Felipe, وآخرون
منشور في: (1987)
حسب: Alliende G., Felipe, وآخرون
منشور في: (1987)
Alas para aprender: fomentando la lectura en el liceo
حسب: Lorenzini, María Eugenia, وآخرون
منشور في: (2002)
حسب: Lorenzini, María Eugenia, وآخرون
منشور في: (2002)
Héroes lectores. Jóvenes que odiaban leer
حسب: Boimare, Serge
منشور في: (2016)
حسب: Boimare, Serge
منشور في: (2016)
Leo, pero no comprendo: estrategias de comprensión lectora
حسب: Cubo de Severino, Liliana, وآخرون
منشور في: (2002)
حسب: Cubo de Severino, Liliana, وآخرون
منشور في: (2002)
Leo pero no comprendo: estrategias de comprensión lectora
حسب: Cubo de Severino, Liliana
منشور في: (2005)
حسب: Cubo de Severino, Liliana
منشور في: (2005)
Programa L y C: leer y comprender
حسب: Peronard Thierry, Marianne, وآخرون
منشور في: (1994)
حسب: Peronard Thierry, Marianne, وآخرون
منشور في: (1994)
Lecturas de corrido
منشور في: (1925)
منشور في: (1925)
Programa L y C: leer y comprender
حسب: Peronard Thierry, Marianne, وآخرون
منشور في: (1996)
حسب: Peronard Thierry, Marianne, وآخرون
منشور في: (1996)
Programa L y C: leer y comprender
حسب: Peronard Thierry, Marianne, وآخرون
منشور في: (1998)
حسب: Peronard Thierry, Marianne, وآخرون
منشور في: (1998)
Buenos hábitos, grandes lectores: una guía práctica para construir fuertes hábitos de lectura.
حسب: Bambrick-Santoyo, Paul
منشور في: (2018)
حسب: Bambrick-Santoyo, Paul
منشور في: (2018)
El hábito lector como estrategia sagrada
حسب: Altamirano Olmedo, Rolando, وآخرون
منشور في: (2009)
حسب: Altamirano Olmedo, Rolando, وآخرون
منشور في: (2009)
El lector como finalidad en el sistema educativo venezolano: discurso y representación
حسب: Castillo Espinoza, María Auxiliadora
منشور في: (2007)
حسب: Castillo Espinoza, María Auxiliadora
منشور في: (2007)
La lectura de un siglo a otro: discursos sobre la lectura, 1980-2000
حسب: Chartier, Anne-Marie, وآخرون
منشور في: (2002)
حسب: Chartier, Anne-Marie, وآخرون
منشور في: (2002)
Pruebas de comprensión lectora y producción de textos CL-PT
حسب: Medina Moreno, Alejandra, وآخرون
منشور في: (2000)
حسب: Medina Moreno, Alejandra, وآخرون
منشور في: (2000)
Test leer para comprender TLC: evaluación de la comprensión de textos
حسب: Abusamra, Valeria
منشور في: (2010)
حسب: Abusamra, Valeria
منشور في: (2010)
Pruebas de dominio lector Fundar: para alumnos de enseñanza básica
حسب: Marchant Orrego, Teresa, وآخرون
منشور في: (2004)
حسب: Marchant Orrego, Teresa, وآخرون
منشور في: (2004)
Pruebas de dominio lector fundar: para alumnos de enseñanza básica
حسب: Marchant Orrego, Teresa, وآخرون
منشور في: (2003)
حسب: Marchant Orrego, Teresa, وآخرون
منشور في: (2003)
Pruebas de dominio lector: Fundación Educacional Arauco para alumnos de Enseñanza Básica
حسب: Marchant Orrego, Teresa, وآخرون
منشور في: (2009)
حسب: Marchant Orrego, Teresa, وآخرون
منشور في: (2009)
Pruebas de dominio lector: Fundación Educacional Arauco para alumnos de Enseñanza Básica
حسب: Marchant Orrego, Teresa, وآخرون
منشور في: (2008)
حسب: Marchant Orrego, Teresa, وآخرون
منشور في: (2008)
A la hora de leer y escribir... textos: una didáctica del texto para 4§, 5§, 6§ y 7§ grado
حسب: Quintero, Nucha, وآخرون
منشور في: (1995)
حسب: Quintero, Nucha, وآخرون
منشور في: (1995)
TLC-II: test leer para comprender II: evaluación de la comprensión de textos
حسب: Abusamra, Valeria
منشور في: (2014)
حسب: Abusamra, Valeria
منشور في: (2014)
Motivating reading comprehension: concept-oriented reading instruction
حسب: Guthrie, John T, وآخرون
منشور في: (2004)
حسب: Guthrie, John T, وآخرون
منشور في: (2004)
Programa L y C: leer y comprender, guía metodológica para el profesor
حسب: Peronard Thierry, Marianne, وآخرون
منشور في: (2001)
حسب: Peronard Thierry, Marianne, وآخرون
منشور في: (2001)
Programa L y C: leer y comprender, guía metodológica para el profesor
حسب: Peronard Thierry, Marianne, وآخرون
منشور في: (1995)
حسب: Peronard Thierry, Marianne, وآخرون
منشور في: (1995)
Prueba CLP formas paralelas
حسب: Alliende G., Felipe, وآخرون
منشور في: (2007)
حسب: Alliende G., Felipe, وآخرون
منشور في: (2007)
Lenguaje y Comunicación 7º Básico: texto para el estudiante
حسب: Precht Rorris, Bernardita, وآخرون
منشور في: (2008)
حسب: Precht Rorris, Bernardita, وآخرون
منشور في: (2008)
Lenguaje y comunicación 5º Básico: guía didáctica para el profesor
حسب: Fanta Fredes, Cecilia, وآخرون
منشور في: (2007)
حسب: Fanta Fredes, Cecilia, وآخرون
منشور في: (2007)
Castellano 8
حسب: Martínez Espinoza, Oriana, وآخرون
منشور في: (1990)
حسب: Martínez Espinoza, Oriana, وآخرون
منشور في: (1990)
Lenguaje y Comunicación 5º Básico: guía didáctica del docente
حسب: Balmaceda Valdés, Katherine, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Balmaceda Valdés, Katherine, وآخرون
منشور في: (2016)
Programa L y C: leer y comprender
حسب: Peronard Thierry, Marianne, وآخرون
منشور في: (1995)
حسب: Peronard Thierry, Marianne, وآخرون
منشور في: (1995)