Cómo ser un docente reflexivo: la construcción de una cultura de la indagación en las escuelas

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Brubacher, John W (Autor), Case, Charles W (Autor), Reagan, Timothy G (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Barcelona Gedisa 2000
Edición:1a. ed
Colección:Biblioteca de Educación. Didáctica General, 8
Materias:
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