Cómo ser un docente reflexivo: la construcción de una cultura de la indagación en las escuelas

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Brubacher, John W (Auteur), Case, Charles W (Auteur), Reagan, Timothy G (Auteur)
Format:	Livre
Langue:	espagnol
Publié:	Barcelona Gedisa 2000
Édition:	1a. ed
Collection:	Biblioteca de Educación. Didáctica General, 8
Sujets:	Rol del docente Métodos de investigación Investigación educacional Métodos de enseñanza
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