Vygotskian perspectives on literacy research: constructing meaning through collaborative inquiry

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lee, Carol D (Autor), Smagorinsky, Peter (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:inglés
Publicado: Cambridge Cambridge University 2000
Edición:1a. ed
Colección:Learning in Doing: Social, Cognitive, and Computational Perspectives
Materias:
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