Vygotskian perspectives on literacy research: constructing meaning through collaborative inquiry
Salvato in:
| Autori principali: | , |
|---|---|
| Natura: | Libro |
| Lingua: | inglese |
| Pubblicazione: |
Cambridge
Cambridge University
2000
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| Edizione: | 1a. ed |
| Serie: | Learning in Doing: Social, Cognitive, and Computational Perspectives
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| Soggetti: | |
| Tags: |
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