Síndrome de Déficit de Atención con o sin Hiperactividad, ADD-ADHD: estrategias en el aula

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Armstrong, Thomas (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	Buenos Aires Paidós 2001
Ausgabe:	1a. ed
Schriftenreihe:	Redes en Educación, 7
Schlagworte:	DEFICIT ATENCIONAL Hiperactividad Educación especial Trastornos del comportamiento Métodos de enseñanza Rol del docente
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -

Bestandsangaben von Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
Signatur:	371.93 ARM 2001
Exemplar 4295137	Verfügbar Bestellen