Errar no es siempre un error: un estudio de los errores y dificultades en el aprendizaje de la matemática de niños y jóvenes estudiantes. Propuestas para los docentes

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Bibliografske podrobnosti
Main Authors: Lucchini D., Graciela (autora), Cuadrado P., Blanca (Author), Tapia Araya, Lucila (Author)
Format: Knjiga
Jezik:španščina
Izdano: Santiago Fundar 2006
Teme:
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