Errar no es siempre un error: un estudio de los errores y dificultades en el aprendizaje de la matemática de niños y jóvenes estudiantes. Propuestas para los docentes
Сохранить в:
| Главные авторы: | , , |
|---|---|
| Формат: | |
| Язык: | испанский |
| Опубликовано: |
Santiago
Fundar
2006
|
| Предметы: | |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Ваш комментарий будет первым!