Errar no es siempre un error: un estudio de los errores y dificultades en el aprendizaje de la matemática de niños y jóvenes estudiantes. Propuestas para los docentes

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsmän: Lucchini D., Graciela (autora), Cuadrado P., Blanca (Författare, medförfattare), Tapia Araya, Lucila (Författare, medförfattare)
Materialtyp: Bok
Språk:spanska
Publicerad: Santiago Fundar 2006
Ämnen:
Taggar: Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!