Errar no es siempre un error: un estudio de los errores y dificultades en el aprendizaje de la matemática de niños y jóvenes estudiantes. Propuestas para los docentes

Saved in:

Bibliografiske detaljer
Main Authors:	Lucchini D., Graciela (autora), Cuadrado P., Blanca (Author), Tapia Araya, Lucila (Author)
Format:	Bog
Sprog:	spansk
Udgivet:	Santiago Fundar 2006
Fag:	Matemáticas > Enseñanza Educación básica Métodos de enseñanza Formación profesional de profesores Trastornos del aprendizaje Innovaciones pedagógicas
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -

Detaljer om beholdninger fra Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
Klassifikationsnummer:	372.7 LUC 2006
Kopi 4299302	Tilgængelig Reservér”