Las inteligencias múltiples en el aula
שמור ב:
| מחבר ראשי: | Armstrong, Thomas (Author) |
|---|---|
| פורמט: | ספר |
| שפה: | ספרדית |
| יצא לאור: |
Buenos Aires
Manantial
1999
|
| מהדורה: | 1a. ed |
| סדרה: | Biblioteca del Docente
|
| נושאים: | |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
Inteligencias multiples en el aula. Guía práctica para educadores
מאת: Armstrong, Thomas
יצא לאור: (2006)
מאת: Armstrong, Thomas
יצא לאור: (2006)
Through the eyes of the pupil
מאת: Carré, Clive, et al.
יצא לאור: (1974)
מאת: Carré, Clive, et al.
יצא לאור: (1974)
Manual de psicología para la enseñanza
מאת: Gaonac'h, Daniel, et al.
יצא לאור: (2005)
מאת: Gaonac'h, Daniel, et al.
יצא לאור: (2005)
Cómo desarrollar contenidos aplicando las inteligencias múltiples?
מאת: Antunes, Celso A
יצא לאור: (2003)
מאת: Antunes, Celso A
יצא לאור: (2003)
La formación del educador
מאת: Cousinet, Roger
יצא לאור: (1969)
מאת: Cousinet, Roger
יצא לאור: (1969)
Atención a la diversidad en la enseñanza y el aprendizaje
מאת: O'Brien, Tim, et al.
יצא לאור: (2003)
מאת: O'Brien, Tim, et al.
יצא לאור: (2003)
Aprendizaje docente e innovación curricular: dos estudios de caso sobre el constructivismo en la escuela
מאת: López Ruiz, Juan Ignacio
יצא לאור: (2000)
מאת: López Ruiz, Juan Ignacio
יצא לאור: (2000)
Más allá de la crisis: visión de alumnos y profesores de la escuela secundaria argentina
מאת: Dussel, Inés, et al.
יצא לאור: (2007)
מאת: Dussel, Inés, et al.
יצא לאור: (2007)
Técnicas para la enseñanza
מאת: Santelices C., Lucía
יצא לאור: (1982)
מאת: Santelices C., Lucía
יצא לאור: (1982)
Cuál es el papel del maestro
מאת: Freinet, Elise
יצא לאור: (1979)
מאת: Freinet, Elise
יצא לאור: (1979)
El maestro y el niño: interacción personal en el aula
מאת: Moustakas, Clark E.
יצא לאור: (1968)
מאת: Moustakas, Clark E.
יצא לאור: (1968)
La interacción en el aula: aprender con los demás
מאת: Huertas, Juan Antonio, et al.
יצא לאור: (2001)
מאת: Huertas, Juan Antonio, et al.
יצא לאור: (2001)
Funciones del profesor jefe
מאת: Dintrans de Cáceres, Radamanta
יצא לאור: (1968)
מאת: Dintrans de Cáceres, Radamanta
יצא לאור: (1968)
El niño problema: diagnóstico y tratamiento psicoeducacional en el aula
מאת: Berkowitz, P. H, et al.
יצא לאור: (1961)
מאת: Berkowitz, P. H, et al.
יצא לאור: (1961)
El niño problema: diagnóstico y tratamiento psicoeducacional en el aula
מאת: Berkowitz, P. H, et al.
יצא לאור: (1967)
מאת: Berkowitz, P. H, et al.
יצא לאור: (1967)
Para una pedagogía integral vivenciada: programa de psicomotricidad
מאת: Balcells Gene, Jordi, et al.
יצא לאור: (1981)
מאת: Balcells Gene, Jordi, et al.
יצא לאור: (1981)
Comunicación efectiva en el aula: técnicas de expresión oral para docentes
מאת: Sanz Pinyol, Glòria
יצא לאור: (2005)
מאת: Sanz Pinyol, Glòria
יצא לאור: (2005)
La dinámica de la clase
מאת: Dupont, Pol
יצא לאור: (1984)
מאת: Dupont, Pol
יצא לאור: (1984)
Psicolingüística de la interacción educativa: el uso del lenguaje en el aula
מאת: Santibáñez, Edison
יצא לאור: (2003)
מאת: Santibáñez, Edison
יצא לאור: (2003)
Encuentros cara a cara: valores y relaciones interpersonales en la escuela
מאת: Gijón Casares, Mónica
יצא לאור: (2004)
מאת: Gijón Casares, Mónica
יצא לאור: (2004)
M.E.T.: maestros eficaz y técnicamente preparados
מאת: Gordon, Thomas
יצא לאור: (1979)
מאת: Gordon, Thomas
יצא לאור: (1979)
Observación y formación de los profesores
מאת: Postic, Marcel
יצא לאור: (1978)
מאת: Postic, Marcel
יצא לאור: (1978)
El aprendizaje de la comunicación en las aulas
מאת: Lomas García, Carlos
יצא לאור: (2002)
מאת: Lomas García, Carlos
יצא לאור: (2002)
Nuevas formas de relación en la escuela: reflexionar y transformar
מאת: Nogués Moyano, Viviana, et al.
יצא לאור: (2015)
מאת: Nogués Moyano, Viviana, et al.
יצא לאור: (2015)
Diario de una maestra y de sus cuarenta alumnos
מאת: Agüera Espejo-Saavedra, Isabel
יצא לאור: (1999)
מאת: Agüera Espejo-Saavedra, Isabel
יצא לאור: (1999)
Enseñanza, aprendizaje y discurso en el aula: aproximaciones al estudio del discurso educacional
מאת: Coll, César, et al.
יצא לאור: (1996)
מאת: Coll, César, et al.
יצא לאור: (1996)
Qué piensan de la educación los alumnos de las escuelas del magisterio de la iglesia
מאת: Gil Rodríguez, María Pilar
יצא לאור: (1977)
מאת: Gil Rodríguez, María Pilar
יצא לאור: (1977)
Ni tú ni yo: cómo llegar a acuerdos
מאת: Mendieta, Carles, et al.
יצא לאור: (2005)
מאת: Mendieta, Carles, et al.
יצא לאור: (2005)
Habilidades para la vida en la escuela: el rol del docente
מאת: Guibourg, Flavia
יצא לאור: (2000)
מאת: Guibourg, Flavia
יצא לאור: (2000)
Posibilidades de cambio en la enseñanza: perspectiva del profesor
מאת: Rosales López, Carlos
יצא לאור: (1992)
מאת: Rosales López, Carlos
יצא לאור: (1992)
Classroom discourse analysis: a functional perspective
מאת: Christie, Frances
יצא לאור: (2002)
מאת: Christie, Frances
יצא לאור: (2002)
Cómo reducir la violencia en las escuelas
מאת: Johnson, David W, et al.
יצא לאור: (1999)
מאת: Johnson, David W, et al.
יצא לאור: (1999)
Motivación para el aprendizaje: una mirada desde las aulas chilenas
מאת: Sepúlveda Parra, Carmen, et al.
יצא לאור: (2003)
מאת: Sepúlveda Parra, Carmen, et al.
יצא לאור: (2003)
Análisis exploratorio de las valoraciones asignadas por profesores de la ciudad de Viña del Mar, a la capacidad y esfuerzo de alumnios tipo según el resultado de una prueba
מאת: Alegría Godoy, Paola Andrea
יצא לאור: (1997)
מאת: Alegría Godoy, Paola Andrea
יצא לאור: (1997)
La comunicación en el aula: relación profesor-alumno según el análisis transaccional
מאת: Vieira, Helena
יצא לאור: (2007)
מאת: Vieira, Helena
יצא לאור: (2007)
Cómo resolver conflictos en clase
מאת: Pearson, Craig
יצא לאור: (1983)
מאת: Pearson, Craig
יצא לאור: (1983)
Communication for the Classroom Teacher
מאת: Simonds, Cheri J, et al.
יצא לאור: (2014)
מאת: Simonds, Cheri J, et al.
יצא לאור: (2014)
Cultura de paz en la escuela: mejores prácticas en la prevención y tratamiento de la violencia escolar. Resultados del Concurso Regional de la Red de Escuelas Asociadas de la UNESCO en América Latina y el Caribe
יצא לאור: (2010)
יצא לאור: (2010)
Alumnos profesores: resonancia de un desencuentro
מאת: Llaña Mena, Mónica
יצא לאור: (2003)
מאת: Llaña Mena, Mónica
יצא לאור: (2003)
Cómo desarrollar las competencias en clase
מאת: Antunes, Celso A
יצא לאור: (2003)
מאת: Antunes, Celso A
יצא לאור: (2003)
פריטים דומים
-
Inteligencias multiples en el aula. Guía práctica para educadores
מאת: Armstrong, Thomas
יצא לאור: (2006) -
Through the eyes of the pupil
מאת: Carré, Clive, et al.
יצא לאור: (1974) -
Manual de psicología para la enseñanza
מאת: Gaonac'h, Daniel, et al.
יצא לאור: (2005) -
Cómo desarrollar contenidos aplicando las inteligencias múltiples?
מאת: Antunes, Celso A
יצא לאור: (2003) -
La formación del educador
מאת: Cousinet, Roger
יצא לאור: (1969)