Psicología educativa para la enseñanza eficaz
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | Henson, Kenneth T (Author), Eller, Ben F (Author) |
|---|---|
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Ciudad de México
International Thomson
2000
|
| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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Ngā tūemi rite
Atención, aprendizaje y rendimiento escolar: aportaciones de la psicología cognitiva y experimental
mā: Boujon, Christophe
I whakaputaina: (1999)
mā: Boujon, Christophe
I whakaputaina: (1999)
How people learn: brain, mind, experience, and school
mā: Bransford, John D, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
mā: Bransford, John D, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
Teorías cognitivas del aprendizaje
mā: Pozo, Juan Ignacio
I whakaputaina: (1989)
mā: Pozo, Juan Ignacio
I whakaputaina: (1989)
Teorías cognitivas del aprendizaje
mā: Pozo, Juan Ignacio
I whakaputaina: (1993)
mā: Pozo, Juan Ignacio
I whakaputaina: (1993)
Teorías cognitivas del aprendizaje
mā: Pozo, Juan Ignacio
I whakaputaina: (1996)
mā: Pozo, Juan Ignacio
I whakaputaina: (1996)
Teorías cognitivas del aprendizaje
mā: Pozo, Juan Ignacio
I whakaputaina: (2006)
mā: Pozo, Juan Ignacio
I whakaputaina: (2006)
Psicología cognitiva e instrucción
mā: Bruning, Roger H, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)
mā: Bruning, Roger H, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)
Psychology for language teachers: a social constructivist approach
mā: Williams, Marion, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
mā: Williams, Marion, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
El futuro de la psicología cognitiva
mā: Mayer, Richard E.
I whakaputaina: (1985)
mā: Mayer, Richard E.
I whakaputaina: (1985)
Psicología cognitiva y de la institución
mā: Bruning, Roger H, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2005)
mā: Bruning, Roger H, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2005)
Programas para la mejora de la inteligencia: teoría, aplicación y evaluación
mā: Prieto Sánchez, María Dolores, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)
mā: Prieto Sánchez, María Dolores, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)
Intervención psicoeducativa: estrategias para elaborar adaptaciones de acceso
mā: Alvarez Pérez, Luis, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
mā: Alvarez Pérez, Luis, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
La cognición en la práctica
mā: Lave, Jean
I whakaputaina: (1991)
mā: Lave, Jean
I whakaputaina: (1991)
Cognitive pragmatics: the mental processes of communication
mā: Bara, Bruno G
I whakaputaina: (2010)
mā: Bara, Bruno G
I whakaputaina: (2010)
Evaluación de una intervención psicoeducativa en sus efectos sobre la conducta prosocial y la creatividad
mā: Garaigordobil Landazábal, Maite
I whakaputaina: (1996)
mā: Garaigordobil Landazábal, Maite
I whakaputaina: (1996)
Enseñar a pensar: un reto para los profesores
mā: Hernández Hernández, Pedro, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
mā: Hernández Hernández, Pedro, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
Manual de psicología educacional
mā: Arancibia C., Violeta, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2008)
mā: Arancibia C., Violeta, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2008)
Motivación en contextos educativos: teoría, investigación y aplicaciones
mā: Pintrich, Paul R, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2006)
mā: Pintrich, Paul R, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2006)
Aprender a enseñar en la práctica: procesos de innovación y prácticas de formación en la Educación Secundaria
mā: Pérez Gómez, Angel I
I whakaputaina: (2010)
mā: Pérez Gómez, Angel I
I whakaputaina: (2010)
Vygotsky y la ciencia cognitiva
mā: Frawley, William
I whakaputaina: (1999)
mā: Frawley, William
I whakaputaina: (1999)
Cognitive psychology: an overview for cognitive scientists
mā: Barsalou, Lawrence W
I whakaputaina: (1992)
mā: Barsalou, Lawrence W
I whakaputaina: (1992)
Fenomenología del conocimiento
mā: Mayz Vallenilla, Ernesto
I whakaputaina: (1956)
mā: Mayz Vallenilla, Ernesto
I whakaputaina: (1956)
Cartografía de la mente: la especifidad de dominio en la cognición y en la cultura
mā: Hirschfeld, Lawrence A, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)
mā: Hirschfeld, Lawrence A, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)
Cognition: a multiple view
mā: Garvin, Paul L
I whakaputaina: (1970)
mā: Garvin, Paul L
I whakaputaina: (1970)
Teorías del aprendizaje
mā: Schunk, Dale H
I whakaputaina: (1997)
mā: Schunk, Dale H
I whakaputaina: (1997)
Teorías del aprendizaje
mā: Mira Díaz, Luis, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1987)
mā: Mira Díaz, Luis, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1987)
Tres teorías del aprendizaje: Cognitivista, Piagetiana y Gagneniana
mā: Mira Díaz, Luis, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1987)
mā: Mira Díaz, Luis, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1987)
The mind doesn't work that way: the scope and limits of computational psychology
mā: Fodor, Jerry A
I whakaputaina: (2001)
mā: Fodor, Jerry A
I whakaputaina: (2001)
Aprendices y maestros: la psicología cognitiva del aprendizaje
mā: Pozo Municio, Juan Ignacio
I whakaputaina: (2008)
mā: Pozo Municio, Juan Ignacio
I whakaputaina: (2008)
La capacidad de aprender: adquisición y desarrollo de habilidades
mā: Howe, Michael J. A
I whakaputaina: (1999)
mā: Howe, Michael J. A
I whakaputaina: (1999)
Recordar: estudio de psicología experimental y social
mā: Bartlett, Frederic C
I whakaputaina: (1995)
mā: Bartlett, Frederic C
I whakaputaina: (1995)
Situated learning: legitimate peripheral participation
mā: Lave, Jean, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1991)
mā: Lave, Jean, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1991)
Comunidades de práctica: aprendizaje, significado e identidad
mā: Wenger, Etienne
I whakaputaina: (2001)
mā: Wenger, Etienne
I whakaputaina: (2001)
Constructivismo y educación
mā: Carretero Rodríguez, Mario
I whakaputaina: (1993)
mā: Carretero Rodríguez, Mario
I whakaputaina: (1993)
Vigotsky y el aprendizaje escolar
mā: Baquero, Ricardo
I whakaputaina: (1996)
mā: Baquero, Ricardo
I whakaputaina: (1996)
Vigotsky y el aprendizaje escolar
mā: Baquero, Ricardo
I whakaputaina: (1999)
mā: Baquero, Ricardo
I whakaputaina: (1999)
Pensar rápido, pensar despacio
mā: Kahneman, Daniel
I whakaputaina: (2012)
mā: Kahneman, Daniel
I whakaputaina: (2012)
Pensar rápido, pensar despacio
mā: Kahneman, Daniel
I whakaputaina: (2012)
mā: Kahneman, Daniel
I whakaputaina: (2012)
Cognitive science
mā: Stillings, Neil A, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)
mā: Stillings, Neil A, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)
Ejercicios para escuchar con atención y tomar apuntes: guía del estudiante
mā: Quesada Castillo, Rocío
I whakaputaina: (1997)
mā: Quesada Castillo, Rocío
I whakaputaina: (1997)
Ngā tūemi rite
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Atención, aprendizaje y rendimiento escolar: aportaciones de la psicología cognitiva y experimental
mā: Boujon, Christophe
I whakaputaina: (1999) -
How people learn: brain, mind, experience, and school
mā: Bransford, John D, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000) -
Teorías cognitivas del aprendizaje
mā: Pozo, Juan Ignacio
I whakaputaina: (1989) -
Teorías cognitivas del aprendizaje
mā: Pozo, Juan Ignacio
I whakaputaina: (1993) -
Teorías cognitivas del aprendizaje
mā: Pozo, Juan Ignacio
I whakaputaina: (1996)