Planificar la etapa 0-6: compromiso de sus agentes y práctica cotidiana
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , , , , |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | , |
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Barcelona
Graó
2007
|
| الطبعة: | 1a. ed |
| سلاسل: | Biblioteca Infantil, 21. Didáctica
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Estrategias didácticas innovadoras: recursos para la formación y el cambio
حسب: Torre, Saturnino de la, وآخرون
منشور في: (2012)
حسب: Torre, Saturnino de la, وآخرون
منشور في: (2012)
Psicomotricidad y vida cotidiana: 0-3 años
حسب: Fusté Aquilué, Susanna, وآخرون
منشور في: (2007)
حسب: Fusté Aquilué, Susanna, وآخرون
منشور في: (2007)
Enseñar a través de la comprensión. Modelo por diseño.
حسب: Wiggins, Grant
منشور في: (2017)
حسب: Wiggins, Grant
منشور في: (2017)
Manual del estudiante
منشور في: (1975)
منشور في: (1975)
Estrategias didácticas y fuentes históricas: trabajando historia antigua. Medio Oriente, Grecia y Roma
حسب: Sáez Geoffroy, Andrés, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Sáez Geoffroy, Andrés, وآخرون
منشور في: (2016)
Recursos y estrategias para estudiar Ciencias Sociales
حسب: Alcaide Ciudad, Anselma, وآخرون
منشور في: (2010)
حسب: Alcaide Ciudad, Anselma, وآخرون
منشور في: (2010)
Enseñar a aprender: construir un espacio colectivo de enseñanza-aprendizaje
حسب: Bixio, Cecilia
منشور في: (2005)
حسب: Bixio, Cecilia
منشور في: (2005)
Funciones ejecutivas y educación: comprendiendo habilidades clave para el aprendizaje
حسب: Rojas-Barahona, Cristian A
منشور في: (2017)
حسب: Rojas-Barahona, Cristian A
منشور في: (2017)
Educación intercultural en Chile: experiencias, pueblos y territorios
حسب: Treviño, Ernesto, وآخرون
منشور في: (2017)
حسب: Treviño, Ernesto, وآخرون
منشور في: (2017)
Metodología constructiva: una guía para la planeación docente
حسب: Pimienta Prieto, Julio Herminio
منشور في: (2005)
حسب: Pimienta Prieto, Julio Herminio
منشور في: (2005)
Ejercicios para elaborar guías de estudio: guía del estudiante
حسب: Quesada Castillo, Rocío
منشور في: (1998)
حسب: Quesada Castillo, Rocío
منشور في: (1998)
Ejercicios para preparar exámenes: guía del estudiante
حسب: Quesada Castillo, Rocio
منشور في: (1995)
حسب: Quesada Castillo, Rocio
منشور في: (1995)
La comprensión del aprendizaje en el aula
حسب: Entwistle, Noel
منشور في: (1988)
حسب: Entwistle, Noel
منشور في: (1988)
Aprende conmigo: la televisión en el centro educativo. Guía didáctica
حسب: Gabelas Barroso, José Antonio, وآخرون
منشور في: (1996)
حسب: Gabelas Barroso, José Antonio, وآخرون
منشور في: (1996)
Planificar para sobrevivir
حسب: Neutra, Richard J.
منشور في: (1957)
حسب: Neutra, Richard J.
منشور في: (1957)
Planificar en Educación Física
حسب: Viciana Ramírez, Jesús
منشور في: (2002)
حسب: Viciana Ramírez, Jesús
منشور في: (2002)
Cómo planificar la investigación-acción
حسب: Kemmis, Stephen, وآخرون
منشور في: (1988)
حسب: Kemmis, Stephen, وآخرون
منشور في: (1988)
Desarrollo neurológico de 0 a 6 años: etapas y evaluación
حسب: Amiel-Tison, Claudine, وآخرون
منشور في: (2006)
حسب: Amiel-Tison, Claudine, وآخرون
منشور في: (2006)
Manual para planificar la administración de emergencias
حسب: Sikich, Geary W
منشور في: (1998)
حسب: Sikich, Geary W
منشور في: (1998)
The confidential agent
حسب: Greene, Graham
منشور في: (1963)
حسب: Greene, Graham
منشور في: (1963)
Edades y etapas: actividades para aprendizaje de 0 a 5 años
حسب: Twombly, Elizabeth, وآخرون
منشور في: (2008)
حسب: Twombly, Elizabeth, وآخرون
منشور في: (2008)
El compromiso
حسب: Viera-Gallo Quesney, José Antonio
منشور في: (2013)
حسب: Viera-Gallo Quesney, José Antonio
منشور في: (2013)
El arte de gestionar y planificar en equipo
حسب: Randolph, W. Alan, وآخرون
منشور في: (1990)
حسب: Randolph, W. Alan, وآخرون
منشور في: (1990)
Ashenden: agente secreto
حسب: Maugham, William Somerset
منشور في: (1944)
حسب: Maugham, William Somerset
منشور في: (1944)
Agent-Based Models
حسب: Gilbert, Nigel
منشور في: (2008)
حسب: Gilbert, Nigel
منشور في: (2008)
El agente secreto
حسب: Conrad, Joseph
منشور في: (1997)
حسب: Conrad, Joseph
منشور في: (1997)
El agente secreto
حسب: Conrad, Joseph
منشور في: (1998)
حسب: Conrad, Joseph
منشور في: (1998)
Educar a niños y niñas de 0 a 6 años
حسب: Vallet, Maite
منشور في: (2011)
حسب: Vallet, Maite
منشور في: (2011)
Antimicrobial agents and chemotherapy 1962
حسب: Sylvester, J. C
منشور في: (1963)
حسب: Sylvester, J. C
منشور في: (1963)
Cómo planificar el desarrollo profesional: actividades y estrategias de autorientación
حسب: Gallego Matas, Sofía
منشور في: (1999)
حسب: Gallego Matas, Sofía
منشور في: (1999)
El compromiso del escritor.
حسب: Jara Cuadra, René
منشور في: (1971)
حسب: Jara Cuadra, René
منشور في: (1971)
Reconocimiento al compromiso docente
منشور في: (1998)
منشور في: (1998)
La ética del compromiso
حسب: Burucúa, José Emilio, وآخرون
منشور في: (2002)
حسب: Burucúa, José Emilio, وآخرون
منشور في: (2002)
La familia como agente educador
حسب: Villalobos Pérez-Cortés, Elvira Marveya
منشور في: (1996)
حسب: Villalobos Pérez-Cortés, Elvira Marveya
منشور في: (1996)
Multi-Agent Systems: Simulation and applications
حسب: Uhrmacher, Adelinde M, وآخرون
منشور في: (2009)
حسب: Uhrmacher, Adelinde M, وآخرون
منشور في: (2009)
Developing multi-agent systems with JADE
حسب: Bellifemine, Fabio, وآخرون
منشور في: (2007)
حسب: Bellifemine, Fabio, وآخرون
منشور في: (2007)
Cómo planificar los espacios de oficinas: guía práctica para directivos y diseñadores
حسب: Meel, Juriaan van, وآخرون
منشور في: (2010)
حسب: Meel, Juriaan van, وآخرون
منشور في: (2010)
Diccionario de preguntas gestión por competencias: cómo planificar la entrevista por competencias
حسب: Alles, Martha Alicia
منشور في: (2003)
حسب: Alles, Martha Alicia
منشور في: (2003)
Word 2.0 para Windows: Winword 2.0
حسب: Skinner, Alan, وآخرون
منشور في: (1993)
حسب: Skinner, Alan, وآخرون
منشور في: (1993)
Compromisos de la evaluación educativa
حسب: Castillo Arredondo, Santiago
منشور في: (2002)
حسب: Castillo Arredondo, Santiago
منشور في: (2002)