El oficio del pedagogo: aportes para la construccion de una práctica reflexiva en la escuela
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Spaans |
| Gepubliceerd in: |
Rosario
Homo Sapiens
2008
|
| Editie: | 1a. ed |
| Reeks: | Educación - Homo Sapiens
|
| Onderwerpen: | |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
El pedagogo
door: San Clemente de Alejandría
Gepubliceerd in: (1988)
door: San Clemente de Alejandría
Gepubliceerd in: (1988)
Centros regionales de profesores: una apuesta al Uruguay del siglo XXI
door: Rama, Germán W, et al.
Gepubliceerd in: (1999)
door: Rama, Germán W, et al.
Gepubliceerd in: (1999)
Fundamentos para la formación de profesores-as
door: Tamayo T., N. Washington
Gepubliceerd in: (1998)
door: Tamayo T., N. Washington
Gepubliceerd in: (1998)
Tendencias, criterios y orientaciones en la formación de maestros
door: Alvarez Muñoz, Francisco
Gepubliceerd in: (1999)
door: Alvarez Muñoz, Francisco
Gepubliceerd in: (1999)
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar
door: Perrenoud, Philippe
Gepubliceerd in: (2007)
door: Perrenoud, Philippe
Gepubliceerd in: (2007)
Nuevos maestros para América Latina
door: Cuenca, Ricardo, et al.
Gepubliceerd in: (2007)
door: Cuenca, Ricardo, et al.
Gepubliceerd in: (2007)
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar. Profesionalización y razón pedagógica.
door: Perrenoud, Philippe
Gepubliceerd in: (2004)
door: Perrenoud, Philippe
Gepubliceerd in: (2004)
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar. Profesionalización y razón pedagógica
door: Perrenoud, Philippe
Gepubliceerd in: (2006)
door: Perrenoud, Philippe
Gepubliceerd in: (2006)
Transformar la formación docente inicial: propuesta en didactica de lengua materna
Gepubliceerd in: (1996)
Gepubliceerd in: (1996)
El conocimiento y la educación hoy: aportes para un plan de formación docente
door: Leocata, Francisco
Gepubliceerd in: (1996)
door: Leocata, Francisco
Gepubliceerd in: (1996)
Aprender a enseñar: una visión práctica de la formación de formadores
door: Amat i Salas, Oriol
Gepubliceerd in: (2010)
door: Amat i Salas, Oriol
Gepubliceerd in: (2010)
La investigación pedagógica y la formación de profesores
Gepubliceerd in: (1980)
Gepubliceerd in: (1980)
Enseñar o el oficio de aprender: organización escolar y desarrollo profesional
door: Santos Guerra, Miguel Angel
Gepubliceerd in: (2001)
door: Santos Guerra, Miguel Angel
Gepubliceerd in: (2001)
Developing vocational instruction
door: Mager, Robert F., et al.
Gepubliceerd in: (1967)
door: Mager, Robert F., et al.
Gepubliceerd in: (1967)
La epistemología del profesor sobre su propio conocimiento profesional
door: Perafán Echeverri, Gerardo Andrés
Gepubliceerd in: (2004)
door: Perafán Echeverri, Gerardo Andrés
Gepubliceerd in: (2004)
Hacia una buena escuela: experiencias y lecciones
door: Hopkins, David
Gepubliceerd in: (2008)
door: Hopkins, David
Gepubliceerd in: (2008)
Formación de docentes: un reto para las Escuelas Normales Superiores y las Facultades de Educación
door: Rentería Rodríguez, Pedro Elías
Gepubliceerd in: (2004)
door: Rentería Rodríguez, Pedro Elías
Gepubliceerd in: (2004)
La construcción del conocimiento profesional docente
door: Montero, Lourdes
Gepubliceerd in: (2001)
door: Montero, Lourdes
Gepubliceerd in: (2001)
Perfil profesional deseado
door: Rioseco G., Marilú, et al.
Gepubliceerd in: (1992)
door: Rioseco G., Marilú, et al.
Gepubliceerd in: (1992)
La docencia como actividad profesional
door: Morán Oviedo, Porfirio
Gepubliceerd in: (1999)
door: Morán Oviedo, Porfirio
Gepubliceerd in: (1999)
Cartas a quien pretende enseñar
door: Freire, Paulo
Gepubliceerd in: (1997)
door: Freire, Paulo
Gepubliceerd in: (1997)
Hacia escuelas eficaces para todos: manual para la formación de equipos docentes
door: Ainscow, Mel, et al.
Gepubliceerd in: (2001)
door: Ainscow, Mel, et al.
Gepubliceerd in: (2001)
Etica y deontología de la profesión docente: para los cursos de profesorado de nivel medio, primario y preescolar
door: Ruiz, Daniel J
Gepubliceerd in: (1994)
door: Ruiz, Daniel J
Gepubliceerd in: (1994)
Diversidad cultural: materiales para la formación docente y el trabajo de aula
door: Kaluf Fuentes, cecilia
Gepubliceerd in: (2005)
door: Kaluf Fuentes, cecilia
Gepubliceerd in: (2005)
Educar es creer en la persona
door: Sanches Rossini, María Augusta
Gepubliceerd in: (2008)
door: Sanches Rossini, María Augusta
Gepubliceerd in: (2008)
La formación de profesores: perspectiva y experiencias
door: Avalos Davidson, Beatrice, et al.
Gepubliceerd in: (1999)
door: Avalos Davidson, Beatrice, et al.
Gepubliceerd in: (1999)
La boite du patissier: former des professeurs d'école en mathématiques
door: Houdement, Catherine, et al.
Gepubliceerd in: (1992)
door: Houdement, Catherine, et al.
Gepubliceerd in: (1992)
Manual básico del docente
door: Alvarado, Martha, et al.
Gepubliceerd in: (2003)
door: Alvarado, Martha, et al.
Gepubliceerd in: (2003)
Acción pedagógica: hacia la construcción de un vínculo humano. Descripción de una modalidad de práctica para la formación inicial de profesores
door: Liñero, Blanca, et al.
Gepubliceerd in: (2001)
door: Liñero, Blanca, et al.
Gepubliceerd in: (2001)
Sarmiento: director de la Escuela Normal 1842-1845
Gepubliceerd in: (1942)
Gepubliceerd in: (1942)
El CPEIP hoy: plan de acción institucional
Gepubliceerd in: (1994)
Gepubliceerd in: (1994)
Encuentro iberoamericano de formación docente: memorias
Gepubliceerd in: (2004)
Gepubliceerd in: (2004)
Concours externe de recrutement des professeurs d'ecole mathèmatiques: annales 1998, 21 sujets et leurs corrigés
Gepubliceerd in: (1998)
Gepubliceerd in: (1998)
Guia de pràctiques
door: Campos, María
Gepubliceerd in: (1997)
door: Campos, María
Gepubliceerd in: (1997)
Pensamiento docente y práctica pedagógica: una investigación sobre el pensamiento práctico de los docentes
door: Perafán Echeverri, Gerardo Andrés
Gepubliceerd in: (2000)
door: Perafán Echeverri, Gerardo Andrés
Gepubliceerd in: (2000)
Formar docentes. Cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado
door: Day, Christopher
Gepubliceerd in: (2005)
door: Day, Christopher
Gepubliceerd in: (2005)
La autoestima del profesor: manual de reflexión y acción educativa
door: Voli, Franco
Gepubliceerd in: (1996)
door: Voli, Franco
Gepubliceerd in: (1996)
Prácticas reflexivas para la formación profesional docente: ¿qué las hace eficaces?
door: Cornejo Abarca, José, et al.
Gepubliceerd in: (2008)
door: Cornejo Abarca, José, et al.
Gepubliceerd in: (2008)
Autoeficacia del profesor universitario: eficacia percibida y práctica docente
door: Prieto Navarro, Leonor
Gepubliceerd in: (2007)
door: Prieto Navarro, Leonor
Gepubliceerd in: (2007)
Formación docente e innovación educativa
door: Ezcurra, Ana María, et al.
Gepubliceerd in: (1994)
door: Ezcurra, Ana María, et al.
Gepubliceerd in: (1994)