Conversation: from description to pedagogy

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Principais autores: Thornbury, Scott (Autor), Slade, Diana (Autor)
Formato: Livro
Idioma:inglês
Publicado em: Cambridge Cambridge University Press 2006
Edição:1a. ed
coleção:Cambridge Language Teaching Library
Assuntos:
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -

Detalhes do Exemplar Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
Número de Chamada: 371.1022 THO 2006
Cópia 4514211 Disponível Localização
Cópia 4514203 Disponível Localização