Buchumschlag

Cómo piensan y aprenden los niños: contextos sociales del desarrollo cognoscitivo

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Wood, David (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	Cuernavaca Siglo Veintiuno 2005
Ausgabe:	2a. ed
Schlagworte:	Educación básica Educación preescolar Psicología educacional Métodos de aprendizaje Matemáticas > Enseñanza
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Cómo aprenden los niños pequeños y los escolares
von: Holt, John
Veröffentlicht: (1974)

Cómo aprenden los niños
von: Cohen, Dorothy H
Veröffentlicht: (1997)

Educación básica en América Latina y El Caribe
Veröffentlicht: (1996)

Evaluación como ayuda al aprendizaje
von: Ballester, Margarita, et al.
Veröffentlicht: (2007)

Evaluación como ayuda al aprendizaje
von: Ballester, Margarita, et al.
Veröffentlicht: (2004)

Otra psicología en la escuela: un enfoque institucional y comunitario
von: Renau, María Dolors
Veröffentlicht: (1998)

Ambientes para el aprendizaje activo: compendio de lecturas
von: Barocio Quijano, Roberto
Veröffentlicht: (1998)

Las experiencias clave de High Scope para el nivel preescolar: compendio de lecturas
von: Barocio Quijano, Roberto
Veröffentlicht: (1998)

El salón de clases en el área exterior
von: Esbensen, Steen B
Veröffentlicht: (1996)

El niño y la actividad física: 2 a 10 años
Veröffentlicht: (1986)

Lectura temprana: jardín infantil y primer grado
von: Condemarín Grimberg, Mabel
Veröffentlicht: (1992)

Programa de educación inicial y primaria: año 2008
Veröffentlicht: (2009)

El matemático preescolar avanzado
von: Robles Robles, Daniel, et al.
Veröffentlicht: (1997)

Manual de ejercicios sobre el aprendizaje activo: el arreglo del salón en áreas de trabajo y la rutina diaria
von: Hohmann, Mary
Veröffentlicht: (1996)

Manual de ejercicios sobre el aprendizaje activo: el arreglo del salón en áreas de trabajo y la rutina diaria
von: Hohmann, Mary
Veröffentlicht: (1999)

Sentido de la matemática en preescolar y ciclo preparatorio
von: Cabello, Teresa, et al.
Veröffentlicht: (1981)

La coordinación de ciclos de la Educación General Básica: una figura de transición
von: Pastorino, Héctor Oscar
Veröffentlicht: (1998)

La rutina diaria de High Scope: compendios de lecturas
von: Barocio Quijano, Roberto
Veröffentlicht: (1996)

El movimiento inducido en el niño pequeño y sus agentes
von: Tiraboschi de Grimm, Lita
Veröffentlicht: (1967)

Por que las niñas y los niños no aprenden matemáticas?
von: Jimeno Pérez, Manuela
Veröffentlicht: (2006)

Nueva luz sobre la idea de número en el niño
von: Isaacs, Nathan
Veröffentlicht: (1967)

El niño y la actividad física: 2 a 10 años
Veröffentlicht: (1995)

Evaluación: guía para el participante
Veröffentlicht: (1996)

Lectura temprana: jardín infantil y primer grado
von: Condemarín Grimberg, Mabel
Veröffentlicht: (1989)

Programas renovados de educación preescolar y ciclo inicial
Veröffentlicht: (1981)

A jugar con cuentos
von: Jacob, Esther
Veröffentlicht: (1987)

Caja de sorpresas
von: Jacob, Esther
Veröffentlicht: (1987)

Pin pin saca cuentas: texto de pre-cálculo para niños entre cuatro y cinco años
von: Schmidt M., Sandra
Veröffentlicht: (1993)

Pensamiento matemático infantil: propuesta constructivista para el trabajo docente con niñas y niños de preescolar
von: Escoto Cervantes, Norma Elizabeth
Veröffentlicht: (2014)

El pensamiento matemático de los niños: un marco evolutivo para maestros de preescolar, ciclo inicial y educación especial
von: Baroody, Arthur J
Veröffentlicht: (1988)

El pensamiento matemático de los niños: un marco evolutivo para maestros de preescolar, ciclo inicial y educación especia
von: Baroody, Arthur J
Veröffentlicht: (2005)

Prueba de precálculo para evaluar el desarrollo del razonamiento matemático en niños de 4 a 7 años
von: Schmidt M., sandra
Veröffentlicht: (1999)

La planificación didáctica
von: Carmen, Luis del, et al.
Veröffentlicht: (2004)

Evaluación y seguimiento en parvulario y ciclo inicial: pautas de observación
Veröffentlicht: (1986)

Aprender a pensar y pensar para aprender: estrategias de aprendizaje
von: Torre Puente, Juan Carlos
Veröffentlicht: (1997)

Didáctica matemática en acción: orientaciones pedagógicas para la Educación Matemática desde preescolar al ciclo básico secundario
von: Vicente, Lidia V, et al.
Veröffentlicht: (1994)

La educación errónea: niños preescolares en peligro
von: Elkind, David
Veröffentlicht: (1999)

Andi 1: ¿cómo es mi casa?
von: Iglesias Iglesias, Rosa María, et al.
Veröffentlicht: (1994)

Principios de aprendizaje
von: Saavedra, María de los Angeles
Veröffentlicht: (1999)

Pensar la calidad de la educación preescolar desde el niño: una perspectiva general
von: Arroyo Acevedo, Margarita
Veröffentlicht: (1995)