Programa L y C: leer y comprender
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | , |
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Santiago
Andrés Bello
1997
|
| الطبعة: | 2a. ed |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Programa L y C: leer y comprender
حسب: Peronard Thierry, Marianne, وآخرون
منشور في: (1994)
حسب: Peronard Thierry, Marianne, وآخرون
منشور في: (1994)
Buenos hábitos, grandes lectores: una guía práctica para construir fuertes hábitos de lectura.
حسب: Bambrick-Santoyo, Paul
منشور في: (2018)
حسب: Bambrick-Santoyo, Paul
منشور في: (2018)
Fostering the love of reading: the affective domain in reading education
حسب: Cramer, Eugene H, وآخرون
منشور في: (1994)
حسب: Cramer, Eugene H, وآخرون
منشور في: (1994)
Recrear la lectura: actividades para perder el miedo a la lectura
حسب: Rueda Guerrero, Rafael
منشور في: (1999)
حسب: Rueda Guerrero, Rafael
منشور في: (1999)
Programa L y C: leer y comprender
حسب: Peronard Thierry, Marianne, وآخرون
منشور في: (1995)
حسب: Peronard Thierry, Marianne, وآخرون
منشور في: (1995)
Pero no imposible: bitácora de la transformación de una biblioteca escolar y su entorno
حسب: Nájera Trujillo, Claudia Gabriela
منشور في: (2008)
حسب: Nájera Trujillo, Claudia Gabriela
منشور في: (2008)
El hábito lector como estrategia sagrada
حسب: Altamirano Olmedo, Rolando, وآخرون
منشور في: (2009)
حسب: Altamirano Olmedo, Rolando, وآخرون
منشور في: (2009)
Recrear la lectura: actividades para perder el miedo a la lectura
حسب: Rueda Guerrero, Rafael
منشور في: (1994)
حسب: Rueda Guerrero, Rafael
منشور في: (1994)
El poder de leer
حسب: Condemarín Grimberg, Mabel
منشور في: (2001)
حسب: Condemarín Grimberg, Mabel
منشور في: (2001)
Programa L y C: leer y comprender
حسب: Peronard Thierry, Marianne, وآخرون
منشور في: (1996)
حسب: Peronard Thierry, Marianne, وآخرون
منشور في: (1996)
Programa L y C: leer y comprender
حسب: Peronard Thierry, Marianne, وآخرون
منشور في: (1998)
حسب: Peronard Thierry, Marianne, وآخرون
منشور في: (1998)
Programa L y C: leer y comprender
حسب: Peronard Thierry, Marianne, وآخرون
منشور في: (1997)
حسب: Peronard Thierry, Marianne, وآخرون
منشور في: (1997)
Programa L y C: leer y comprender
حسب: Peronard Thierry, Marianne, وآخرون
منشور في: (1995)
حسب: Peronard Thierry, Marianne, وآخرون
منشور في: (1995)
Andar entre libros: la lectura literaria en la escuela
حسب: Colomer, Teresa
منشور في: (2005)
حسب: Colomer, Teresa
منشور في: (2005)
Programa L y C: leer y comprender, guía metodológica para el profesor
حسب: Peronard Thierry, Marianne, وآخرون
منشور في: (1996)
حسب: Peronard Thierry, Marianne, وآخرون
منشور في: (1996)
Programa L y C: leer y comprender, guía metodológica para el profesor
حسب: Peronard Thierry, Marianne, وآخرون
منشور في: (1995)
حسب: Peronard Thierry, Marianne, وآخرون
منشور في: (1995)
Discursos sobre la lectura: 1880 - 1980
حسب: Chartier, Anne-Marie, وآخرون
منشور في: (1994)
حسب: Chartier, Anne-Marie, وآخرون
منشور في: (1994)
Lectura y escritura. Teorías y promoción
حسب: Espinosa Arango, Carolina
منشور في: (1998)
حسب: Espinosa Arango, Carolina
منشور في: (1998)
Programa L y C: leer y comprender, guía metodológica para el profesor
حسب: Peronard Thierry, Marianne, وآخرون
منشور في: (2001)
حسب: Peronard Thierry, Marianne, وآخرون
منشور في: (2001)
Programa L y C: leer y comprender, guía metodológica para el profesor
حسب: Peronard Thierry, Marianne, وآخرون
منشور في: (1995)
حسب: Peronard Thierry, Marianne, وآخرون
منشور في: (1995)
Héroes lectores. Jóvenes que odiaban leer
حسب: Boimare, Serge
منشور في: (2016)
حسب: Boimare, Serge
منشور في: (2016)
Lectura y vida
حسب: Rodríguez, María Elena
منشور في: (1994)
حسب: Rodríguez, María Elena
منشور في: (1994)
Se hace memoria al hablar: la oralidad como base de la comprensión lectora
منشور في: (2006)
منشور في: (2006)
Saber leer
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Programa L y C: leer y comprender.
حسب: Peronard Thierry, Marianne
منشور في: (1998)
حسب: Peronard Thierry, Marianne
منشور في: (1998)
Programa L y C: leer y comprender.
حسب: Peronard Thierry, Marianne
منشور في: (1998)
حسب: Peronard Thierry, Marianne
منشور في: (1998)
Pruebas de comprensión lectora y producción de textos CL-PT: 5° a 8° año básico. Marco conceptual y manual de aplicación y corrección
حسب: Medina Moreno, Alejandra, وآخرون
منشور في: (2010)
حسب: Medina Moreno, Alejandra, وآخرون
منشور في: (2010)
Lecturas, familias y escuelas: hacia una comunidad de lectores y escritores
حسب: Actis, Beatriz
منشور في: (2008)
حسب: Actis, Beatriz
منشور في: (2008)
La lectura de un siglo a otro: discursos sobre la lectura, 1980-2000
حسب: Chartier, Anne-Marie, وآخرون
منشور في: (2002)
حسب: Chartier, Anne-Marie, وآخرون
منشور في: (2002)
Cómo fomentar los hábitos de lectura
حسب: Charmeux, Eveline
منشور في: (1992)
حسب: Charmeux, Eveline
منشور في: (1992)
Saber leer
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Actas del III Seminario Internacional. ¿Qué leer? ¿Cómo leer? Lectura e inclusión
منشور في: (2018)
منشور في: (2018)
Programa L y C: leer y comprender, guía metodológica para el profesor.
حسب: Peronard Thierry, Marianne
منشور في: (2001)
حسب: Peronard Thierry, Marianne
منشور في: (2001)
Comprensión lectora: banco de recursos
حسب: Muñoz, Catalina, وآخرون
منشور في: (2007)
حسب: Muñoz, Catalina, وآخرون
منشور في: (2007)
Los niños y sus libros
حسب: Grimalt, Manuel
منشور في: (1962)
حسب: Grimalt, Manuel
منشور في: (1962)
Programa L y C: leer y comprender
حسب: Peronard Thierry, Marianne, وآخرون
منشور في: (1998)
حسب: Peronard Thierry, Marianne, وآخرون
منشور في: (1998)
Por que leemos novelas
حسب: Rodríguez Fischer, Ana
منشور في: (1998)
حسب: Rodríguez Fischer, Ana
منشور في: (1998)
Para darle sentido a la lectura
حسب: Smith, Frank
منشور في: (1990)
حسب: Smith, Frank
منشور في: (1990)
Lenguaje, conversación y educación: el uso curricular del habla en la escuela desde los siete años
حسب: Tough, Joan
منشور في: (1989)
حسب: Tough, Joan
منشور في: (1989)
La comprensión lectora: cómo trabajar la idea principal en el aula
حسب: Baumann, James F
منشور في: (1990)
حسب: Baumann, James F
منشور في: (1990)