La nueva teoría social en Hispanoamérica: Introducción a la Teoría de Sistemas Constructivista
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Centro de Estudios de la Universidad Autónoma del Estado de México
2008
|
| الطبعة: | 1a. ed |
| سلاسل: | Colección Pensamiento Universitario, 11
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
De máquinas y seres vivos
حسب: Maturana Romesín, Humberto
منشور في: (2008)
حسب: Maturana Romesín, Humberto
منشور في: (2008)
De máquinas y seres vivos
حسب: Maturana Romesín, Humberto
منشور في: (2006)
حسب: Maturana Romesín, Humberto
منشور في: (2006)
Discurso constructivista sobre las tecnologías: un mirada epistemológica
حسب: Gallego Badillo, Rómulo
منشور في: (1998)
حسب: Gallego Badillo, Rómulo
منشور في: (1998)
Escritos constructivistas
حسب: Wallner, Friederich
منشور في: (2005)
حسب: Wallner, Friederich
منشور في: (2005)
Debates constructivistas
حسب: Baquero, Ricardo, وآخرون
منشور في: (1998)
حسب: Baquero, Ricardo, وآخرون
منشور في: (1998)
El conocimiento en construcción: de las formulaciones de Jean Piaget a la teoría de sistemas complejos
حسب: García, Rolando
منشور في: (2000)
حسب: García, Rolando
منشور في: (2000)
Del constructivismo a la geometría sensible
حسب: Glusberg, Jorge, وآخرون
منشور في: (1992)
حسب: Glusberg, Jorge, وآخرون
منشور في: (1992)
Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: una interpretación constructivista
حسب: Díaz-Barriga Arceo, Frida, وآخرون
منشور في: (1998)
حسب: Díaz-Barriga Arceo, Frida, وآخرون
منشور في: (1998)
Sistemas de escritura, constructivismo y educación
حسب: Avendaño, Fernando Carlos, وآخرون
منشور في: (2000)
حسب: Avendaño, Fernando Carlos, وآخرون
منشور في: (2000)
La realidad inventada: ¿cómo sabemos lo que creemos saber?
حسب: Watzlawick, Paul
منشور في: (1993)
حسب: Watzlawick, Paul
منشور في: (1993)
La realidad inventada: ¿cómo sabemos lo que creemos saber?
حسب: Watzlawick, Paul
منشور في: (2000)
حسب: Watzlawick, Paul
منشور في: (2000)
El ojo del observador: contribuciones al constructivismo
حسب: Watzlawick, Paul
منشور في: (1998)
حسب: Watzlawick, Paul
منشور في: (1998)
La realidad inventada: ¿Cómo sabemos lo que creemos saber?
حسب: Watzlawick, Paul
منشور في: (2010)
حسب: Watzlawick, Paul
منشور في: (2010)
Social constructivism as a philosophy of mathematics
حسب: Ernest, Paul
منشور في: (1998)
حسب: Ernest, Paul
منشور في: (1998)
Discurso constructivista sobre las ciencias experimentales: una concepción actual del conocimiento científico
حسب: Gallego Badillo, Rómulo
منشور في: (1996)
حسب: Gallego Badillo, Rómulo
منشور في: (1996)
Corrientes constructivistas: de los mapas conceptuales a la teoría de la transformación intelectual
حسب: Pérez Miranda, Royman, وآخرون
منشور في: (1995)
حسب: Pérez Miranda, Royman, وآخرون
منشور في: (1995)
El ojo del observador: contribuciones al constructivismo. Homenaje a Heinz von Foerster
حسب: Watzlawick, Paul, وآخرون
منشور في: (1989)
حسب: Watzlawick, Paul, وآخرون
منشور في: (1989)
The constructivist metaphor: reading, writing, and the making of meaning
حسب: Spivey, Nancy Nelson
منشور في: (1997)
حسب: Spivey, Nancy Nelson
منشور في: (1997)
Fear of knowledge: against relativism and constructivism
حسب: Boghossian, Paul A
منشور في: (2007)
حسب: Boghossian, Paul A
منشور في: (2007)
Teoría de la educación: concepción antinómica de la educación
حسب: Quintana Cabanas, José María
منشور في: (1995)
حسب: Quintana Cabanas, José María
منشور في: (1995)
Epistemología evolutiva y psicología: implicaciones para la psicoterapia
حسب: Miró, María Teresa
منشور في: (1994)
حسب: Miró, María Teresa
منشور في: (1994)
El cubismo, el futurismo y el constructivismo
حسب: Nash, J. M. Nash, John Malcolm
منشور في: (1975)
حسب: Nash, J. M. Nash, John Malcolm
منشور في: (1975)
Instalaciones
حسب: Larrañaga, Josu
منشور في: (2001)
حسب: Larrañaga, Josu
منشور في: (2001)
Ordinary differential equations and stability theory: An introduction
حسب: Sánchez, David A
منشور في: (1979)
حسب: Sánchez, David A
منشور في: (1979)
A la caza de la realidad: la controversia sobre el realismo
حسب: Bunge, Mario
منشور في: (2007)
حسب: Bunge, Mario
منشور في: (2007)
La organización del trabajo escolar: una oportunidad para repensar la escuela
حسب: Gather Thurler, Mónica, وآخرون
منشور في: (2010)
حسب: Gather Thurler, Mónica, وآخرون
منشور في: (2010)
Constructivismo pedagógico: teorías y aplicaciones básicas
حسب: Calero Pérez, Mavilo
منشور في: (2008)
حسب: Calero Pérez, Mavilo
منشور في: (2008)
El constructivismo en la práctica
حسب: Barberá Gregori, Elena, وآخرون
منشور في: (2002)
حسب: Barberá Gregori, Elena, وآخرون
منشور في: (2002)
Constructivismo y psicoterapia
حسب: Feixas Viaplana, Guillem, وآخرون
منشور في: (2000)
حسب: Feixas Viaplana, Guillem, وآخرون
منشور في: (2000)
La entrevista en trabajo social
حسب: Cáceres Cedrón, María Leticia, وآخرون
منشور في: (2000)
حسب: Cáceres Cedrón, María Leticia, وآخرون
منشور في: (2000)
Ocho lecciones sobre el realismo constructivo
حسب: Wallner, Fritz
منشور في: (1994)
حسب: Wallner, Fritz
منشور في: (1994)
Rodchenko y Popova: definiendo el Constructivismo
حسب: Tupitsyn, Margarita
منشور في: (2009)
حسب: Tupitsyn, Margarita
منشور في: (2009)
Psicología de la educación. Enseñar para un aprendizaje significativo
حسب: Mayer, Richard E.
منشور في: (2004)
حسب: Mayer, Richard E.
منشور في: (2004)
Filosofía de la experiencia y ciencia experimental
حسب: Hernández, Gerardo, وآخرون
منشور في: (2003)
حسب: Hernández, Gerardo, وآخرون
منشور في: (2003)
Ordinary differential equations
حسب: Petrovski, I. G
منشور في: (1966)
حسب: Petrovski, I. G
منشور في: (1966)
Ordinary Differential Equations and their solutions
حسب: Murphy, George Moseley
منشور في: (1960)
حسب: Murphy, George Moseley
منشور في: (1960)
Historia de la ciencia y epistemología
حسب: Pakman, Marcelo
منشور في: (1997)
حسب: Pakman, Marcelo
منشور في: (1997)
Estimular las inteligencias múltiples: qué son, cómo se manifiestan, cómo funcionan
حسب: Antunes, Celso A
منشور في: (1998)
حسب: Antunes, Celso A
منشور في: (1998)
Estimular las inteligencias múltiples: qué son, cómo se manifiestan, cómo funcionan
حسب: Antunes, Celso A
منشور في: (2000)
حسب: Antunes, Celso A
منشور في: (2000)
Questioning the author: an approach for enhancing student engagement with text
حسب: Beck, Isabel L, وآخرون
منشور في: (1997)
حسب: Beck, Isabel L, وآخرون
منشور في: (1997)