Ata uhi

Resultados PISA 2009 Chile: competencias de los estudiantes chilenos de 15 años en Lectura, Matemática y Ciencias

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi rangatōpū:	Ministerio de Educación (Author)
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Santiago Ministerio de Educación 2011
Ngā marau:	Calidad de la educación Evaluación de la educación
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

Qué tan bien está nuestro liceo?: resultados
mā: Briones S., Leopoldo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)

Manual de orientaciones para la interpretación de resultados: Educación Media
I whakaputaina: (1993)

Qué tan bien está nuestro liceo?: prácticas de los estudiantes
mā: Briones S., Leopoldo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)

Manual de orientaciones para la interpretación de resultados
I whakaputaina: (1993)

Manual de orientaciones para la interpretación de resultados
I whakaputaina: (1996)

Instrucciones a los examinadores de las pruebas del bachillerato en humanidades
I whakaputaina: (1940)

Diagnóstico del sistema educativo: la escuela secundaria obligatoria
I whakaputaina: (1997)

Estudio cualitativo de escuelas con resultados destacables en siete países latinoamericanos
I whakaputaina: (2002)

Medición de la calidad de la educación básica: resultados de siete países
I whakaputaina: (1994)

La evaluación docente en el mundo
mā: Guevara Niebla, Gilberto, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Sistema de evaluación institucional en enseñanza obligatoria en Iberoamérica
mā: Gairín Sallán, Joaquín, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

La escuela y sus actores ante un período de cambios: elementos para un diagnóstico del sistema educativo de la Región de Antofagasta
mā: Camus Galleguillos, Pablo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Competencias para la vida: resultados de los estudiantes chilenos en el estudio PISA 2000
I whakaputaina: (2004)

Qué tan bien está nuestro liceo?: prácticas de gestión
mā: Briones S., Leopoldo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)

Qué tan bien está nuestro liceo?: prácticas pedagógicas
mā: Briones S., Leopoldo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)

Qué tan bien está nuestro liceo?: plan de trabajo
mā: Briones S., Leopoldo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)

Qué tan bien está nuestro liceo?: cuenta pública
mā: Briones S., Leopoldo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)

Qué tan bien está nuestro liceo?: orientaciones para la autoevaluación
mā: Briones S., Leopoldo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)

Estándares orientadores para egresados de carreras de Pedagogía en Educación Básica: estándares pedagógicos y disciplinarios. Lenguaje y Comunicación. Matemática. Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Ciencias Naturales
I whakaputaina: (2011)

Estándares orientadores para carreras de Pedagogía en Educación Media: Lenguaje y Comunicación. Matemática. Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Biología. Física. Química
I whakaputaina: (2012)

Evaluación de la calidad de la enseñanza aprendizaje en la universidad
mā: Reta de Rosas, A. M, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)

Factores asociados al logro cognitivo de los estudiantes: grados 3§, 5§, 1993-1994
mā: Cano, Floralba
I whakaputaina: (1997)

Factores asociados al logro cognitivo de los estudiantes de América Latina y el Caribe
I whakaputaina: (2010)

Foundations for the future in mathematics education
mā: Lesh, Richard A, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)

Resultados SIMCE octavos años 1997: Historia y Geografía
I whakaputaina: (1997)

Estándares orientadores para egresados de carreras de Pedagogía en Educación Básica: estándares pedagógicos y disciplinarios. Lenguaje y Comunicación. Matemática. Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Ciencias Naturales
I whakaputaina: (2012)

Confianza y Educación: un estudio en establecimientos educacionales chilenos
mā: Conejeros Solar, María Leonor
I whakaputaina: (2012)

La mejora de los planes de estudio en la universidad: modelo de seguimiento para la calidad
mā: Mayor Ruiz, Cristina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)

Diagnóstico de la evaluación académica en once universidades chilenas basado en un modelo interpretativo integral
mā: Calisto Galindo, Raúl Samuel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1990)

Trayectorias y expectativas educativas en la región de Los Lagos
mā: Silva, Juan Claudio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2009)

Guía de criterios e indicadores para la evaluación de instituciones de Educación Superior en la República Dominicana
I whakaputaina: (2003)

Qué nos dice PISA sobre la educación de los jóvenes en Chile?: nuevos análisis y perspectivas sobre los resultados en PISA 2006
I whakaputaina: (2009)

Reflexiones en torno a la evaluación de la calidad educativa en América Latina y El Caribe
I whakaputaina: (2008)

Evaluación de la eficiencia docente: aproximaciones, indicadores, concordancias, procedimientos
mā: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
I whakaputaina: (1992)

Evaluación, proyecto educativo y descentralización en la educación
mā: Niño Zafra, Libia Stella, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)

Evaluación, proyecto educativo y descentralización en la educación
mā: Niño Zafra, Libia Stella, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)

Los laberintos de la descentralización educativa
mā: Rogel Salazar, Rosario
I whakaputaina: (2004)

Problemas de la educación permanente
mā: Apps, Jerold W
I whakaputaina: (2003)

Evaluación de la eficiencia docente: aproximaciones, indicadores, concordancias, procedimientos
mā: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
I whakaputaina: (1994)

El poder de la evaluación en el aula. Mejores decisiones para promover aprendizajes
mā: Förster, Carla E
I whakaputaina: (2017)