Resultados PISA 2009 Chile: competencias de los estudiantes chilenos de 15 años en Lectura, Matemática y Ciencias

Manual de orientaciones para la interpretación de resultados
出版: (1996)

Instrucciones a los examinadores de las pruebas del bachillerato en humanidades
出版: (1940)

Diagnóstico del sistema educativo: la escuela secundaria obligatoria
出版: (1997)

Estudio cualitativo de escuelas con resultados destacables en siete países latinoamericanos
出版: (2002)

Medición de la calidad de la educación básica: resultados de siete países
出版: (1994)

La evaluación docente en el mundo
由: Guevara Niebla, Gilberto, et al.
出版: (2016)

Sistema de evaluación institucional en enseñanza obligatoria en Iberoamérica
由: Gairín Sallán, Joaquín, et al.
出版: (2016)

La escuela y sus actores ante un período de cambios: elementos para un diagnóstico del sistema educativo de la Región de Antofagasta
由: Camus Galleguillos, Pablo, et al.
出版: (2016)

Competencias para la vida: resultados de los estudiantes chilenos en el estudio PISA 2000
出版: (2004)

Qué tan bien está nuestro liceo?: prácticas de gestión
由: Briones S., Leopoldo, et al.
出版: (2002)

Qué tan bien está nuestro liceo?: prácticas pedagógicas
由: Briones S., Leopoldo, et al.
出版: (2002)

Qué tan bien está nuestro liceo?: plan de trabajo
由: Briones S., Leopoldo, et al.
出版: (2002)

Qué tan bien está nuestro liceo?: cuenta pública
由: Briones S., Leopoldo, et al.
出版: (2002)

Qué tan bien está nuestro liceo?: orientaciones para la autoevaluación
由: Briones S., Leopoldo, et al.
出版: (2002)

Estándares orientadores para egresados de carreras de Pedagogía en Educación Básica: estándares pedagógicos y disciplinarios. Lenguaje y Comunicación. Matemática. Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Ciencias Naturales
出版: (2011)

Estándares orientadores para carreras de Pedagogía en Educación Media: Lenguaje y Comunicación. Matemática. Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Biología. Física. Química
出版: (2012)

Evaluación de la calidad de la enseñanza aprendizaje en la universidad
由: Reta de Rosas, A. M, et al.
出版: (1999)

Factores asociados al logro cognitivo de los estudiantes: grados 3§, 5§, 1993-1994
由: Cano, Floralba
出版: (1997)

Factores asociados al logro cognitivo de los estudiantes de América Latina y el Caribe
出版: (2010)

Foundations for the future in mathematics education
由: Lesh, Richard A, et al.
出版: (2007)

Resultados SIMCE octavos años 1997: Historia y Geografía
出版: (1997)

Estándares orientadores para egresados de carreras de Pedagogía en Educación Básica: estándares pedagógicos y disciplinarios. Lenguaje y Comunicación. Matemática. Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Ciencias Naturales
出版: (2012)

Confianza y Educación: un estudio en establecimientos educacionales chilenos
由: Conejeros Solar, María Leonor
出版: (2012)

La mejora de los planes de estudio en la universidad: modelo de seguimiento para la calidad
由: Mayor Ruiz, Cristina, et al.
出版: (2000)

Diagnóstico de la evaluación académica en once universidades chilenas basado en un modelo interpretativo integral
由: Calisto Galindo, Raúl Samuel, et al.
出版: (1990)

Trayectorias y expectativas educativas en la región de Los Lagos
由: Silva, Juan Claudio, et al.
出版: (2009)

Guía de criterios e indicadores para la evaluación de instituciones de Educación Superior en la República Dominicana
出版: (2003)

Qué nos dice PISA sobre la educación de los jóvenes en Chile?: nuevos análisis y perspectivas sobre los resultados en PISA 2006
出版: (2009)

Reflexiones en torno a la evaluación de la calidad educativa en América Latina y El Caribe
出版: (2008)

Evaluación de la eficiencia docente: aproximaciones, indicadores, concordancias, procedimientos
由: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
出版: (1992)

Evaluación, proyecto educativo y descentralización en la educación
由: Niño Zafra, Libia Stella, et al.
出版: (1997)

Evaluación, proyecto educativo y descentralización en la educación
由: Niño Zafra, Libia Stella, et al.
出版: (1995)

Los laberintos de la descentralización educativa
由: Rogel Salazar, Rosario
出版: (2004)

Problemas de la educación permanente
由: Apps, Jerold W
出版: (2003)

Evaluación de la eficiencia docente: aproximaciones, indicadores, concordancias, procedimientos
由: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
出版: (1994)

El poder de la evaluación en el aula. Mejores decisiones para promover aprendizajes
由: Förster, Carla E
出版: (2017)