Comunidades de práctica: aprendizaje, significado e identidad

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Wenger, Etienne (Egilea)
Formatua:	Liburua
Hizkuntza:	gaztelania
Argitaratua:	Barcelona Paidós 2001
Edizioa:	1a. ed
Saila:	Cognición y Desarrollo Humano, 38
Gaiak:	Aprendizaje Cognición Teoría del conocimiento Psicología cognitiva
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Mesón de Circulación

Aleari buruzko argibideak Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Mesón de Circulación
Sailkapena:	153 WEN 2001
Alea 4901584	Eskuragarri Erreserbatu

Aleari buruzko argibideak Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
Sailkapena:	153 WEN 2001
Alea 4901576	Lost/Missing – Noiz arte: 07-31-2023 Jakinarazi