Orientaciones generales para el diseño de situaciones didácticas en Matemáticas a estudiantes sordos: una experiencia desde el PEBBI

Furkejuvvon:
Bibliográfalaš dieđut
Searvvušdahkkit: INSOR (Dahkki), Instituto Nacional para Sordos (Dahkki), Ministerio de Educación Nacional (Dahkki)
Materiálatiipa: Girji
Giella:espánnjágiella
Almmustuhtton: Bogotá Ministerio de Educación Nacional 2011
Ráidu:Documento, 5
Fáttát:
Fáddágilkorat: Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Espacio Nodos

oažžasuvvan: Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Espacio Nodos
Hildobáiki: 371.912 INS 2011
Njađus 4961552 Oažžumis Daga várrema