INSOR, Instituto Nacional para Sordos, & Ministerio de Educación Nacional. (2011). Orientaciones generales para el diseño de situaciones didácticas en Matemáticas a estudiantes sordos: Una experiencia desde el PEBBI. Ministerio de Educación Nacional.
Trích dẫn kiểu Chicago (xuất bản lần thứ 7)INSOR, Instituto Nacional para Sordos, và Ministerio de Educación Nacional. Orientaciones Generales Para El Diseño De Situaciones Didácticas En Matemáticas a Estudiantes Sordos: Una Experiencia Desde El PEBBI. Bogotá: Ministerio de Educación Nacional, 2011.
Trích dẫn kiểu MLA (xuất bản lần thứ 9)INSOR, et al. Orientaciones Generales Para El Diseño De Situaciones Didácticas En Matemáticas a Estudiantes Sordos: Una Experiencia Desde El PEBBI. Ministerio de Educación Nacional, 2011.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.