Orientaciones generales para el diseño de situaciones didácticas en Matemáticas a estudiantes sordos: una experiencia desde el PEBBI

Сохранить в:
Библиографические подробности
Корпоративные авторы: INSOR (Автор), Instituto Nacional para Sordos (Автор), Ministerio de Educación Nacional (Автор)
Формат:
Язык:испанский
Опубликовано: Bogotá Ministerio de Educación Nacional 2011
Серии:Documento, 5
Предметы:
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!