Orientaciones generales para el diseño de situaciones didácticas en Matemáticas a estudiantes sordos: una experiencia desde el PEBBI

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Coauteurs: INSOR (Auteur), Instituto Nacional para Sordos (Auteur), Ministerio de Educación Nacional (Auteur)
Formaat: Boek
Taal:Spaans
Gepubliceerd in: Bogotá Ministerio de Educación Nacional 2011
Reeks:Documento, 5
Onderwerpen:
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!