Orientaciones generales para el diseño de situaciones didácticas en Matemáticas a estudiantes sordos: una experiencia desde el PEBBI

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Podrobná bibliografie
Korporace: INSOR (Autor), Instituto Nacional para Sordos (Autor), Ministerio de Educación Nacional (Autor)
Médium: Kniha
Jazyk:španělština
Vydáno: Bogotá Ministerio de Educación Nacional 2011
Edice:Documento, 5
Témata:
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Espacio Nodos

Informace o exemplářích z: Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Espacio Nodos
Signatura: 371.912 INS 2011
Jednotka 4961552 Dostupné Požadavek