Orientaciones generales para el diseño de situaciones didácticas en Matemáticas a estudiantes sordos: una experiencia desde el PEBBI

Saved in:
Bibliografiske detaljer
Corporate Authors: INSOR (Author), Instituto Nacional para Sordos (Author), Ministerio de Educación Nacional (Author)
Format: Bog
Sprog:spansk
Udgivet: Bogotá Ministerio de Educación Nacional 2011
Serier:Documento, 5
Fag:
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Espacio Nodos

Detaljer om beholdninger fra Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Espacio Nodos
Klassifikationsnummer: 371.912 INS 2011
Kopi 4961552 Tilgængelig Reservér”