Lisons: cours élémentaire 2 émé année
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | Houblain, L (Author), Gaillard, R (Author), Grenouillet, R (Author) |
|---|---|
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Wīwī |
| I whakaputaina: |
París
Fernand Nathan
1960
|
| Putanga: | 1a. ed |
| Rangatū: | A la Librairie Fernand Nathan
|
| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|
Ngā tūemi rite
Au fil des lectures: cours élémentaire
mā: Renault, Jean, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1979)
mā: Renault, Jean, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1979)
Peer talk in the classroom: learning from research
mā: Paratore, Jeanne R., me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
mā: Paratore, Jeanne R., me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
Silabario Hispano Americano: método fónico-sensorial-objetivo-sintético-deductivo
mā: Dufflocq Galdames, Adrián
I whakaputaina: (2002)
mā: Dufflocq Galdames, Adrián
I whakaputaina: (2002)
Lingüística aplicada a la lectura comprensiva y rápida: una visión cultural de Chile. Trozos escogidos, cuestionarios, ejercicios
mā: Nowodworsky Carmona, Edmundo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1981)
mā: Nowodworsky Carmona, Edmundo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1981)
Evaluación del conocimiento de las estrategias de comprensión lectora
mā: Escoriza Nieto, José
I whakaputaina: (2003)
mā: Escoriza Nieto, José
I whakaputaina: (2003)
Teaching phonics today: a primer for educators
mā: Strickland, Dorothy S
I whakaputaina: (1998)
mā: Strickland, Dorothy S
I whakaputaina: (1998)
Cada niño un lector. Estrategias innovadoras para enseñar a leer y escribir
mā: Swartz, Stanley L
I whakaputaina: (2010)
mā: Swartz, Stanley L
I whakaputaina: (2010)
Cómo trabajar la animación a la lectura en el primer ciclo de educación primaria
mā: Santos Barba, Ana María
I whakaputaina: (1995)
mā: Santos Barba, Ana María
I whakaputaina: (1995)
Cómo enseñar a leer en las escuelas elementales: técnicas provechosas
mā: Vogts, Caroline Foley
I whakaputaina: (1968)
mā: Vogts, Caroline Foley
I whakaputaina: (1968)
Psico-pedagogía de la lectura
mā: Molina García, Santiago
I whakaputaina: (1991)
mā: Molina García, Santiago
I whakaputaina: (1991)
Sigamos adelante: Etapa de prelectura. Cuaderno de trabajo para el alumno
I whakaputaina: (1974)
I whakaputaina: (1974)
El programa de lectura silenciosa sostenida
mā: Condemarín Grimberg, Mabel
I whakaputaina: (2007)
mā: Condemarín Grimberg, Mabel
I whakaputaina: (2007)
Javiera y lobito aprenden a leer: primer año básico, guía del profesor
mā: Alliende González, Felipe
I whakaputaina: (1993)
mā: Alliende González, Felipe
I whakaputaina: (1993)
Construyendo lectores: estrategias para animar y promover lectura
mā: Paglieta, Silvia
I whakaputaina: (2011)
mā: Paglieta, Silvia
I whakaputaina: (2011)
Pre-lectura 2: ejercicios para disléxicos
mā: Maydell, Irmgard von, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1981)
mā: Maydell, Irmgard von, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1981)
Enseñanza de la lectura
mā: Gates, Arthur I
I whakaputaina: (1970)
mā: Gates, Arthur I
I whakaputaina: (1970)
La lectura: teoría, evaluación y desarrollo
mā: Alliende G., Felipe, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)
mā: Alliende G., Felipe, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)
El arte de leer
mā: Faguet, Emilio
I whakaputaina: (1935)
mā: Faguet, Emilio
I whakaputaina: (1935)
Assessing reading
mā: Alderson, J. Charles
I whakaputaina: (2000)
mā: Alderson, J. Charles
I whakaputaina: (2000)
Lecturas adolescentes
mā: Colomer Martínez, Teresa, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2009)
mā: Colomer Martínez, Teresa, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2009)
Programa L y C: leer y comprender
mā: Peronard Thierry, Marianne, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)
mā: Peronard Thierry, Marianne, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)
Superlectura veloz
mā: Quiroga, Carlos
I whakaputaina: (1992)
mā: Quiroga, Carlos
I whakaputaina: (1992)
Easy true stories: a picture-based beginning reader
mā: Heyer, Sandra
I whakaputaina: (1994)
mā: Heyer, Sandra
I whakaputaina: (1994)
Libro - forum, una técnica de animación a la lectura
I whakaputaina: (1982)
I whakaputaina: (1982)
La enseñanza de la lectura por el periódico
mā: Cheyney, Arnold B
I whakaputaina: (1982)
mā: Cheyney, Arnold B
I whakaputaina: (1982)
Estrategias para la enseñanza de la lectura
mā: Condemarín Grimberg, Mabel
I whakaputaina: (2006)
mā: Condemarín Grimberg, Mabel
I whakaputaina: (2006)
Through writing to reading: classroom strategies for supporting literacy
mā: Smith, Brigid
I whakaputaina: (1994)
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I whakaputaina: (1994)
Lectura temprana: jardín infantil y primer grado
mā: Condemarín Grimberg, Mabel
I whakaputaina: (2006)
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I whakaputaina: (2006)
Reading in a second language: Moving from theory to practice
mā: Grabe, William
I whakaputaina: (2009)
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I whakaputaina: (2009)
Nuevos caminos: texto de lectura para tercer año básico
I whakaputaina: (1974)
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Enseñanza inicial de la lectura y la escritura
mā: Swartz, Stanley, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2001)
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I whakaputaina: (2001)
Un medio de la educación: el libro la lectura: antología
mā: Villagrán Garnham, Jorge
I whakaputaina: (1999)
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I whakaputaina: (1999)
Estrategias de lectura
mā: Solé Gallart, Isabel
I whakaputaina: (1992)
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I whakaputaina: (1992)
Cómo mirar a la luna: confesiones a una maestra sobre la formación del lector
mā: Mata Anaya, Juan
I whakaputaina: (2004)
mā: Mata Anaya, Juan
I whakaputaina: (2004)
Libro de lectura para la enseñanza del castellano
mā: Pinochet Le-Brun, Fidel
I whakaputaina: (1926)
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I whakaputaina: (1926)
Manual instructivo implementación PEI intercultural bilingüe en forma participativa. La escuela que queremos
mā: García Choque, Felino
I whakaputaina: (2004)
mā: García Choque, Felino
I whakaputaina: (2004)
La lectura: estrategias para su enseñanza y el tratamiento de las dislexias
mā: Lozano González, Luis
I whakaputaina: (2003)
mā: Lozano González, Luis
I whakaputaina: (2003)
Primeras letras o primeras lecturas?: una introducción a la alfabetización temprana
mā: Braslavsky, Berta P. de
I whakaputaina: (2004)
mā: Braslavsky, Berta P. de
I whakaputaina: (2004)
Castellano 2
mā: Domínguez H., Ana María, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1994)
mā: Domínguez H., Ana María, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1994)
Actividades para mejorar como lectores
mā: Recasens Estrada, Margarita
I whakaputaina: (2005)
mā: Recasens Estrada, Margarita
I whakaputaina: (2005)
Ngā tūemi rite
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Au fil des lectures: cours élémentaire
mā: Renault, Jean, me ētahi atu.
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Peer talk in the classroom: learning from research
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Silabario Hispano Americano: método fónico-sensorial-objetivo-sintético-deductivo
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