Understanding the difference. Responsive education: A search for a difference which makes a difference for transition, learning and education
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Engels Duits |
| Gepubliceerd in: |
Wageningen
Stoas Vilentum
2015
|
| Editie: | 1a. ed |
| Onderwerpen: | |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
Estudiar las prácticas. Perspectivas sobre actividad y contexto.
door: Chaiklin, Seth
Gepubliceerd in: (2001)
door: Chaiklin, Seth
Gepubliceerd in: (2001)
Individual differences and instructed language learning
door: Robinson, Peter
Gepubliceerd in: (2002)
door: Robinson, Peter
Gepubliceerd in: (2002)
Educational psychology
door: McDonald, Frederick J.
Gepubliceerd in: (1965)
door: McDonald, Frederick J.
Gepubliceerd in: (1965)
Language and gender: making the difference
door: Poynton, Cate
Gepubliceerd in: (1989)
door: Poynton, Cate
Gepubliceerd in: (1989)
Cognitive Individual Differences in Second Language Acquisition. Theories, Assessment and Pedagogy.
door: Wen, Zhisheng (Edward), et al.
Gepubliceerd in: (2023)
door: Wen, Zhisheng (Edward), et al.
Gepubliceerd in: (2023)
Cultural-historical approach: educational research in different contexts
door: Selau, Bento, et al.
Gepubliceerd in: (2015)
door: Selau, Bento, et al.
Gepubliceerd in: (2015)
Statistical learning theory
door: Vapnik, Vladimir N
Gepubliceerd in: (1998)
door: Vapnik, Vladimir N
Gepubliceerd in: (1998)
Educational psychology: a cognitive view
door: Ausubel, David P
Gepubliceerd in: (1968)
door: Ausubel, David P
Gepubliceerd in: (1968)
Learner autonomy: a guide to developing learner responsibility
door: Scharle, Agota, et al.
Gepubliceerd in: (2000)
door: Scharle, Agota, et al.
Gepubliceerd in: (2000)
Case studies: applying educational psychology
door: Jackson, Dinah L, et al.
Gepubliceerd in: (1998)
door: Jackson, Dinah L, et al.
Gepubliceerd in: (1998)
Learning and awareness
door: Marton, Ference, et al.
Gepubliceerd in: (2009)
door: Marton, Ference, et al.
Gepubliceerd in: (2009)
Difference equations and their applications
door: Sharkovsky, A. N, et al.
Gepubliceerd in: (1993)
door: Sharkovsky, A. N, et al.
Gepubliceerd in: (1993)
Justice and the Politics of Difference.
door: Young, Iris Marion
Gepubliceerd in: (2022)
door: Young, Iris Marion
Gepubliceerd in: (2022)
Educational Psychology
door: Gage, N. L, et al.
Gepubliceerd in: (1988)
door: Gage, N. L, et al.
Gepubliceerd in: (1988)
The nature of statistical learning theory
door: Vapnik, Vladimir N
Gepubliceerd in: (2000)
door: Vapnik, Vladimir N
Gepubliceerd in: (2000)
Teaching languages to students with specific learning differences
door: Kormos, Judit, et al.
Gepubliceerd in: (2012)
door: Kormos, Judit, et al.
Gepubliceerd in: (2012)
A treatise on the calculus of finite differences
door: Boole, George
Gepubliceerd in: (1960)
door: Boole, George
Gepubliceerd in: (1960)
Learning strategies
door: O'Neil, Harold F.
Gepubliceerd in: (1978)
door: O'Neil, Harold F.
Gepubliceerd in: (1978)
The psychology of learning
door: Borger, Robert
Gepubliceerd in: (1969)
door: Borger, Robert
Gepubliceerd in: (1969)
Cognitive and affective learning strategies
door: O'Neil, Harold F., et al.
Gepubliceerd in: (1979)
door: O'Neil, Harold F., et al.
Gepubliceerd in: (1979)
Calcul des différences finies
door: Guelfond, A. O
Gepubliceerd in: (1963)
door: Guelfond, A. O
Gepubliceerd in: (1963)
Asymptotics of analytic difference equations
door: Immink, Geertrui K
Gepubliceerd in: (1984)
door: Immink, Geertrui K
Gepubliceerd in: (1984)
Seeing differently: insights on innovation
door: Brown, John Seely
Gepubliceerd in: (1997)
door: Brown, John Seely
Gepubliceerd in: (1997)
Sex differences in Human Performance
door: Baker, Mary Anne
Gepubliceerd in: (1987)
door: Baker, Mary Anne
Gepubliceerd in: (1987)
Pesquisa em ensino: aspectos metodológicos e referenciais teóricos à luz do vê epistemológico de Gowin
door: Moreira, Marco Antonio
Gepubliceerd in: (1990)
door: Moreira, Marco Antonio
Gepubliceerd in: (1990)
Individual differences in computer assisted language learning research.
door: Pawlak, Mirosław, et al.
Gepubliceerd in: (2023)
door: Pawlak, Mirosław, et al.
Gepubliceerd in: (2023)
Constructivismo pedagógico: teorías y aplicaciones básicas
door: Calero Pérez, Mavilo
Gepubliceerd in: (2008)
door: Calero Pérez, Mavilo
Gepubliceerd in: (2008)
Visible learning and the science of how we learn
door: Hattie, John A. C, et al.
Gepubliceerd in: (2014)
door: Hattie, John A. C, et al.
Gepubliceerd in: (2014)
Aprender a aprender
door: Feldmann, Paul
Gepubliceerd in: (1988)
door: Feldmann, Paul
Gepubliceerd in: (1988)
Aprendizaje significativo: teoría y práctica
door: Moreira, Marco Antonio
Gepubliceerd in: (2000)
door: Moreira, Marco Antonio
Gepubliceerd in: (2000)
Understanding Deep Learning.
door: Prince, Simon J.D
Gepubliceerd in: (2023)
door: Prince, Simon J.D
Gepubliceerd in: (2023)
El constructivismo en el aula
door: Coll Salvador, César, et al.
Gepubliceerd in: (1999)
door: Coll Salvador, César, et al.
Gepubliceerd in: (1999)
El constructivismo en el aula
door: Coll Salvador, César, et al.
Gepubliceerd in: (1997)
door: Coll Salvador, César, et al.
Gepubliceerd in: (1997)
El constructivismo en el aula
door: Coll Salvador, César
Gepubliceerd in: (2000)
door: Coll Salvador, César
Gepubliceerd in: (2000)
El constructivismo en el aula
door: Coll, César, et al.
Gepubliceerd in: (1993)
door: Coll, César, et al.
Gepubliceerd in: (1993)
El constructivismo en el aula
door: Coll, César, et al.
Gepubliceerd in: (1993)
door: Coll, César, et al.
Gepubliceerd in: (1993)
The psychology of learning and motivation
door: Ross, Brian H
Gepubliceerd in: (2009)
door: Ross, Brian H
Gepubliceerd in: (2009)
Learning and memory: an introduction
door: Adams, Jack A
Gepubliceerd in: (1976)
door: Adams, Jack A
Gepubliceerd in: (1976)
Educational psychology
door: Green, Donald Ross
Gepubliceerd in: (1964)
door: Green, Donald Ross
Gepubliceerd in: (1964)
Corpora and discourse: the challenges of different settings
door: Adel, Annelie, et al.
Gepubliceerd in: (2008)
door: Adel, Annelie, et al.
Gepubliceerd in: (2008)