The emergence of mathematical meaning: interaction in classroom cultures

Saved in:
Bibliografiske detaljer
Main Authors: Cobb, Paul (Author), Bauersfeld, Heinrich (Author)
Format: Bog
Sprog:engelsk
Udgivet: Hillsdale Lawrence Erlbaum Associates 1995
Udgivelse:1a. ed
Serier:The Studies in Mathematical Thinking and Learning Series
Fag:
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!