The emergence of mathematical meaning: interaction in classroom cultures
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Langue: | anglais |
| Publié: |
Hillsdale
Lawrence Erlbaum Associates
1995
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| Édition: | 1a. ed |
| Collection: | The Studies in Mathematical Thinking and Learning Series
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| Sujets: | |
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