The emergence of mathematical meaning: interaction in classroom cultures

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijät: Cobb, Paul (Tekijä), Bauersfeld, Heinrich (Tekijä)
Aineistotyyppi: Kirja
Kieli:englanti
Julkaistu: Hillsdale Lawrence Erlbaum Associates 1995
Painos:1a. ed
Sarja:The Studies in Mathematical Thinking and Learning Series
Aiheet:
Tagit: Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!

Biblioteca de Matemática -

Saatavuus: Biblioteca de Matemática -
Hyllypaikka: 510.712 COB 1995
Nide 5287901 Saatavissa Tee varaus
Huomautukset:
  • Catalogado en:20160526