The emergence of mathematical meaning: interaction in classroom cultures
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Formato: | Livro |
| Idioma: | inglês |
| Publicado em: |
Hillsdale
Lawrence Erlbaum Associates
1995
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| Edição: | 1a. ed |
| Colecção: | The Studies in Mathematical Thinking and Learning Series
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| Assuntos: | |
| Tags: |
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Biblioteca de Matemática -
| Área/Cota: |
510.712 COB 1995 |
|---|---|
| Cód. Barras: 5287901 |
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