How testing came to dominate American schools: the history of educational assesment

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Giordano, Gerard (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Nueva York Peter Lang 2007
Ausgabe:1a. ed
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Biblioteca del Postgrado de Literatura y Lingüística -

Bestandsangaben von Biblioteca del Postgrado de Literatura y Lingüística -
Signatur: 371.2620973 GIO 2007
Exemplar 5296676 Verfügbar Bestellen
Anmerkungen:
  • Catalogado en:20160713