How testing came to dominate American schools: the history of educational assesment

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Giordano, Gerard (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:inglés
Publicado: Nueva York Peter Lang 2007
Edición:1a. ed
Materias:
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Biblioteca del Postgrado de Literatura y Lingüística -

Detalle de Existencias desde Biblioteca del Postgrado de Literatura y Lingüística -
Número de Clasificación: 371.2620973 GIO 2007
Copia 5296676 Disponible Hacer reserva
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  • Catalogado en:20160713