How testing came to dominate American schools: the history of educational assesment

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Giordano, Gerard (Autore)
Natura: Libro
Lingua:inglese
Pubblicazione: Nueva York Peter Lang 2007
Edizione:1a. ed
Soggetti:
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Sala Postgrado

Dettagli sul posseduto da Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Sala Postgrado
Collocazione: 371.2620973 GIO 2007
Copia 5296676 Disponibile Richiedi
Note:
  • Catalogado en:20160713